本文导读目录：

1、心理小测试

2、心理小测试：看你有多自信！

3、心理小知识怎么写？

心理小测试：测试咱们的关系怎么样？如果我是酒你会选择什么？伏特加，香宾
红葡萄酒，XO，黄酒，雪梨酒，白葡萄酒，啤酒，补酒
问题补充：如果我是酒,你会选我是什么 （异性最佳）

1.伏特加

2.香槟

3.红葡萄酒

4.XO

5.黄酒

6.雪利

7.白葡萄酒

8.啤酒

9．补酒

测验结果： 1．死党 2．尊贵的朋友 3．正在热恋中的人 4．有钱的朋友 5．老伙计 6．小可爱 7．想亲吻的人 8．红颜知已 9．平淡朋友

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你是个真正的朋友吗?

人人都想交真诚可*的真朋友，但在你对别人有所要求的同时，你自己是不是一个让别人放心的可*可交的人呢？以下的测试是由一些选择题组成的，请你根据自己的实际情况，如实选择（在括号中填入符合自己实际情况的选项序号）。

（1）你的一位朋友借东西总是有借无还，现在他向你借一件贵重的物品，你（ ）

A、借给他 B、告诉他你没有这东西 C、拒绝他并告诉他为什么

（2）你知道了某位朋友的一个小秘密，你（ ）

A、把它告诉别人，并让那人不要泄露

B、不提名字地告诉别人

C、守口如瓶，深藏不露

（3）你的朋友开始同某个你不喜欢的人交往，你（ ）

A、不再与他来往

B、保持平静，继续与他交往

C、让他必须在两者之间作出选择，只能保留一个

（4）你的一位朋友不小心打破了你的一件心爱的收藏品，你（ ）

A、告诉他必须赔偿一个 B、要他赔钱 C、不要他赔偿，但批评他粗心大意

（5）你认为一位挚友应该（ ）

A、对你知无不言，无话不说

B、对你说你想了解的事

C、可以保留自己的思想和问题不说

（6）当你意识到某个朋友将卷入麻烦之中时，你（ ）

A、同他及时断交，以免殃及池鱼

B、坦诚向他挑明，并给出自己的感受和建议

C、友好如初

（7）向朋友借钱的时候，你一般会（ ）

A、直截了当地向他提出 B、理直气壮地张口就要 C、咬咬嘴唇，难以启齿

（8）你知道朋友需要钱，你也有能力借给他，你会对他说（ ）

A、拿着吧，否则就是瞧不起我

B、你多次帮我的忙，相比之下这不算什么

C、你拿着吧，就当你自己攒的

（9）你的朋友穿上新装兴冲冲地来见你，但你认为并不合体好看，你（ ）

A、直言不讳，告诉他你不喜欢

B、说出不喜欢的感觉并解释理由

C、什么也不说

（10）一般而言，你认为你的朋友（ ）

A、比你聪明 B、没你聪明 C、智力差不多

记分方法：
1~4、9题A1分、B2分、C3分；
5、6题A1、B2、C3；
7题A3、B1、C2；
8题A2、B3、C1
10题A2、B1、C3
结果分析：
将各题得分相加，得到总得分。
21~30分：你不一定有太多的朋友，但他们大多真诚可*，你们相互尊重和信任。如果你有困难需要帮助，这些挚友会招之即来的。
15~20分：你会有一批朋友的，但要增加真正好朋友的数量，得继续努力，你要学会设身处地地为朋友着想，增进对别人的了解和理解。要先正己，才能服人。
10~14分：如果你有朋友的话，也不过是相互利用，*利益维系的那种朋友。关心自己超过关心他人的人是难以维持一种真正长久的友谊的。你能暂时利用别人，但当别人觉察真相时，就会离你而去。
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这是非常有趣的, 一下子就可以完成了,一共只有4个问题, 其结果将会使你非常的惊讶.

人格测验: 每一个人只能够许一个愿望 ......

试试看, 可是千万不要作弊, 不要先看结论 !

你会对你的答案感到非常讶异 .

我们的脑海就像是一个降落伞一样; 当它在於开放的状态下就能够达到更好的运作 .

这是非常有趣的, 但是你必须百分之百的遵守所有的指示 .

*** 在开始本测验之前请先许一个愿望 ***

注意 ! 请依照顺序来回答本问卷 .一共只有4个问题 ,但是如果你在回答之前先偷看了结论 ,

你就无法得到真正诚实的答案 .

现在请慢慢的阅读并且回答 .

不要事先偷看

请准备笔和纸来写下你的答案 .

在於问卷的最后你将会须要它来解读你的人格

这是一个非常诚实的问卷 ,它将会告诉你许多关於你真正的自我的事情 .

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请将以下的5种动物 , 依你对它们喜爱的顺序排列:

- 母牛 - 老虎 - 绵羊 - 马 - 猪-

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请在於以下的每一句话之后写出一个你对於它所感觉的形容词 :

- 狗 - 猫 - 老鼠 - 咖啡 - 海

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请想一些人 (这一些人必须认识你 ,
并且对你来说是非常重要的人)
请将这一些人与以下的颜色联想在一起
(不要重复名称或颜色)
每一个人只能和一个颜色联想而已 .

- 黄色 - 橘红色 - 红色 - 白色 - 绿色

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最后 , 请写下你的幸运号码以及一个星期中你最喜欢的日子

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你已经写好了吗 ?

请确定你所写出的答案是你内心真正的感受

这是你最后的机会来作出任何的更改

现在请看以下的解说 :但是在阅读之前请再度许下你之前所许的愿望 .

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这将会解说你心目中许多重要事件的顺位 :

牛 , 代表事业

老虎 , 代表自信

绵羊 , 代表爱情

马 , 代表家庭

猪 , 代表金钱

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- 你对於 狗 的形容词就是形容你自己本身的人格.

- 你对於 猫 的形容词就是形容你的伴侣的人格 .

- 你对於 老鼠 的形容词就是形容你的敌人的人格 .

- 你对於 咖啡 的形容词就是形容你对於性的看法 .

- 你对於 海 的形容词就是形容你对於你自己本身的人生的看法 .

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黄色 : 这是一位你永远不会忘记的人 .

橘红色 : 这是一位你永远可以当他为 真正的朋友的人 .

红色 : 这是一位你真正深爱的人 .

白色 : 这一位是你灵魂的双胞胎 .

绿色 : 这是一位你终身难忘的人 .
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你必须回帖并将此讯息寄出你幸福号码的次数(也就是把这文章转发的次数) , 之后你的愿望将会在你所写下的日子(一星期的日子) 实现 !信不信由你，呵呵。
求采纳~~

我也是选1

解析：

选择1：不拘小节的乐天派。虽然具有自卑的潜在因子，但随时都有开朗的想法，是个没有太多烦恼的人。此外，不喜欢努力，凡事都喜欢让给别人去做。

选择2：对手自己的体态及外观没有自信，强烈地想要彻底改变自己。过于自卑，做任何事之前都有无法成功的强烈感觉，还可能总是羡慕成功的人。

选择3：虽然有自卑感，但自卑感反而会成为踏板，激励你往上爬升。常常会自我鞭策道：“怎么可以输给你！”一旦身处逆境，反而转化成一种反弹力，激发出干劲。是属于比较别扭的一型。有时很讨厌平凡的事情。

选择4：虽然没什么自信，但也不会感到自卑。重视的不是外形，而是实力。没有波澜起伏的人生。这样的人大多走向平凡的人生之路。

性格A．唯命是从型
你是一个附合度高的人，但缺乏自我的主张跟个性；你最好多考虑一下自己的观点.
性格B．容易软化型
在爱情方面，你是一个依从者，会跟随对方的意见去做，欠缺自我肯定的意志力．性格B．容易软化型
在爱情方面，你是一个依从者，会跟随对方的意见去做，欠缺自我肯定的意志力．
性格C．意志变化型
你并不容易被摇动意志，虽然心理不同意，但基於友情跟爱情，你还是会被动摇．性格C．意志变化型
你并不容易被摇动意志，虽然心理不同意，但基於友情跟爱情，你还是会被动摇．
性格D．坚持己见型
你是一个坚持己见的人，一但作出决定就不会受他人影响而改变，却容易树立敌人．
性格诊断
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请依照下列指示诊断你的性格吧!
1.有一天在路上，有人突然对你大叫：有人在追着我．请帮帮我吧．仔细一看，说话的那个人竟然是你的偶像．这时候你认为追着他的人是谁？？

影迷－－＞请到第4项
记者－－＞请到第7项 2．终於帮他把追逐者摆脱了，而他也向你微笑示意，此时你认为他的意思是？？

单纯的微笑着－－＞请到第5项
衷心的感谢你－－＞请到第9项
3．当这段际遇结束后．而他正欲离去，你希望他对你说什麽？？

对你握手说再见－－＞性格A
对你吻别－－＞性格B 4．为了闪避影迷的追逐，你会将他带到那里躲避？？

人多的大型商场－－＞请到第8项
人少的小巷子里－－＞请到第2项
5.为了闪躲穷追不舍的影迷，你会帮他选择那种伪装道具？

帽子－－＞请到第13项
眼镜－－＞请到第6项 6．当你们渡过了这惊险的一天后，在离别时他留下了电话号码给你，你会如何？？

等过几天后再打给他－－＞性格D
电话可能是假的算了－－＞性格B
7.当你们得选择搭乘交通工具闪避时,你会选择那种交通工具?

公共汽车－－＞请到第11项
搭计程车－－＞请到第2项 8．当你们被影迷档住去路时，此时的影迷大概多少人？？

5人左右－－＞请到第5项
10人左右－－＞请到第12项
9．当你们躲过了他们的追逐，此时他说：今天我们一起去逛逛吧？你们会到那？？

电影院－－＞请到第3项．
餐饮店－－＞请到第10项 10．到了互相告别的时刻，你会对他说．．．．．．．．？？

今天很高兴能帮助你－－＞性格A
能有机会再见面吗？－－＞性格C
11.当你们被计者追到，计者问到诽闻时，你认为他的对象可能是．．．．．．．？？

圈内人士－－＞请到第9项
圈外人士－－＞请到第12项 12．当他准备了谢礼给你时，你想可能是那种物品？

他新买的手表－－＞请到第6项
他用过的饰品－－＞请到第10项
13．他为了答谢你请你吃东西，可是却是你不喜欢的食物，此时你会．．．．？

免强吃下－－＞性格C
拒绝吃下－－＞性格D

心理素质的结构及其内外关系摘要:心理素质是一个人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性的水平或质量的综合体现。它们共同组成广义的心理素质的内在结构。各因素间相互联系，互为基础和条件。心理素质居于人的整体素质 的核心，其各方面分别构成其他素质发展的基础。 心理素质作为人的整体素质的重要组成部分，正日益受到人们的重视。以系统地培育学生心理素质为主要目的的心理教育正迅速进入我国各级各类学校教育领域。 那么，到底什么是心理素质，它主要由哪些因素构成，各因素间有什么联系，与其他素质是什么关系，对我们有什么启示呢？这些既是教育理论研究必需解决的课题，也是心理教育实践迫切需要回答的问题。在理论上，它事关心理教育学这一亟待建立的新兴学科的逻辑起点、研究内容及其归宿。在实践上，它决定着心理教育的目的。内容以及如何评估。 对于心理素质这一概念内涵的系统的专门论述，目前尚不多见，但从相关研究的表述及人们的一般认识看，存在着三种不同的倾向。 其一是扩大化、泛化趋势，即将人的整体素质仅分为身心两种，将除生理素质以外的一切因素统统归之于心理素质这一概念的范畴之中。诚然，德、智等方面的素质都得以心理素质为基础，体现着心理素质的功能，但其间毕竟有着一定的区别。这一界定实际上混淆了心理素质与其他素质的界限，在实践中易导致心理素质教育所独有的目标。内容。功能的模糊乃至丧失，使人们误以为德育和智育实际上就可取代心理素质教育，因而不利于心理教育实践。 其二是，将心理素质狭义化，即将某一具体内容的心理教育等同于系统、全面的心理教育。诸如，视心理素质教育就是自信心培育，或承受挫折能力的训练，或心理卫生教育等。这些内容无疑都属于心理教育的范畴，但不宜将其中某一子系统与整个系统相等同。如果在心理教育实践中厚此薄彼或单打一，抓住一点不及其余，就难以发挥心理素质教育应有的功能。 其三是，视心理素质为所有心理现象所具有的水平、层次和质量。这一观点无疑是符合心理科学的。但鉴于心理现象是十分复杂的系统，并且对心理现象的要素的理解、划分尚未完全统一，客观上各种心理因素本身所具有的教育的可能性及价值大小也不同，在心理教育中，有必要视其可能性和价值大小确定重点方面。 心理素质是心理教育学体系中的一个重要概念，它的界定将直接影响心理素质教育的实践，也事关人才培养目标的确立。因此，心理素质的界定首先必需符合心理教育学的基本要求，注意处理与其他教育内容的关系，避免泛化或片面化；其次必需具有可操作性，有利于心理教育实践，同时还应兼顾社会对人的心理方面的现实要求。 基于此，笔者认为：心理素质是一个人的性格品质、心理能力，心理动力、心理健康状况及心因性行为的水平或质量的综合体现。也就是说，衡量一个人的心理素质应从其性格品质的优劣、心理能力的强弱、心理动力的大小、心理健康状况的好坏，以及由心理因素引起的行为表现的社会适应与否这五个方面全面评估。 性格品质是指人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征。如，对自己的态度是自信还是自卑，自爱还是自弃，进取还是退缩；对他人是宽容还是计较，温和还是粗暴，合群还是孤僻；对工作、学习是喜爱还是厌恶，勤奋还是懒惰，认真还是马虎，负责还是塞责，踏实还是轻浮等；在情绪方面是乐观还是悲观，开朗还是抑郁，稳定还是易波动，强烈还是宁静；在意志方面，是有目标还是盲目，自觉还是冲动，自制还是放纵，勇敢还是怯懦，果断还是寡断，镇定还是惊慌，坚强还是脆弱，有恒还是无恒，灵活还是死板；以及在认知方面的特征和对待集体、社会的态度等等。性格品质在人的个性中具有核心意义，不同的性格品质对自身及社会的价值上存在质的差别，有优劣之分，将直接或间接地制约其他方面。例如，一个人是自信还是自卑，这一性格特征直接制约着心理能力的培养和心理动力的激发，影响心理健康及行为表现。因而它是一个人心理素质的内核。但同时，它的形成又是在心理能力的训练中，在心理动力的促动下，在心理健康状态的影响下，在行为结果的反馈中逐步强化、积淀而成的。 心理能力主要是指一个人在认知和心理适应方面表现出来的能力。在认知方面包括感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意能力、创造能力等。心理适应能力包括许多方面，主要为：适应客观的自我意识能力，如自我认知、自我评价及自我接纳能