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心理测试题？急急急？？？测试说明：对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。测试题：1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。8.感到很多事情不称心，无端发火。9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。28.一旦离开父母，心里就不踏实。29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。33.对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。34.经常怀疑自己发育不良。35.一旦与异往就脸红心慌或想入非非。36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。37.怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。38.经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。39.经常有离家出走或脱离集体的想法。40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。测评方法：√得2分，△得1分，×得0分。评价参考：1)0-8分。心理非常健康，请你放心。2)9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。4)31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。5)41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。
小学生心理健康状况测试题 情绪方面测试(请在下表中根据你一周情绪状况,在1,2,3,4四种情况圈上一中.把20题得分相加为初步得分,把初步得分乘以1.25,四舍五入取整数,即得到标准分。焦虑评定的分界值是50分。分值越高，焦虑倾向越明显。） 序号 题目 没有或很少时间 小部分时间 相当多时间 绝大或全部时间 1 觉得比平常容易紧张和着急 1 2 3 4 2 无缘无故的觉得害怕 1 2 3 4 3 容易心烦意乱或感到惊恐 1 2 3 4 4 觉得可能将要发疯 1 2 3 4 5 觉得一切都很好，也不会发生不幸 4 3 2 1 6 手脚发抖大颤 1 2 3 4 7 为头疼、颈疼和背疼而苦恼 1 2 3 4 8 感觉容易乏力和疲惫 1 2 3 4 9 觉得心平气和、并且容易安静的坐着 4 3 2 1 10 觉得心跳的很快 1 2 3 4 11 为一阵阵头晕而苦恼 1 2 3 4 12 有晕倒发作，或觉得要晕倒 1 2 3 4 13 吸气呼气都感到很轻松 4 3 2 1 14 手脚麻木刺痛 1 2 3 4 15 为胃痛和消化不良而苦恼 1 2 3 4 16 尿频 1 2 3 4 17 手常常是干燥温暖的 4 3 2 1 18 脸红发热 1 2 3 4 19 容易入睡并且一夜睡的好 4 3 2 1 20 噩梦 1 2 3 4 小学生心理健康状况测试题 （此测量主要帮助你了解自己在学习动机，学习目标上是否存在困扰。请你实事求是地与自己情况相符的题目上打一个“√”号，不相符的题目后面打一个“×”号。 1、如果别人不督促你，你极少主动去学习。 2、你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。 3、当你读书时，需要很长时间才能提起精神。 4、除了老师指定的作业外，你不想再多读书。 5、如有不懂的地方，你根本不想设法弄懂它。 6、你常想起自己不用花太多时间成绩也会超过别人。 7、你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己学习的成绩。 8、你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。 9、为了及时完成某项作业你宁愿废寝忘食、通宵达旦。 10、为了及时完成作业，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电视与郊游等。 11、你觉得读书没意思，想去找个工作做。 12、你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论，读大部分作品才带劲。 13、只在你喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目放任自流。 14、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。 15、你把自己的时间平均分配在各科上。 16、你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。 17、你几乎豪不费劲就实现了你的学习目标。 18、你总是同时为实现几个学习目标忙的焦头烂额。 19、为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。 20、为了实现一个大目标，你不再给自己指定循序渐进的小目标。 小学生心理健康状况测试题 人际关系方面测试（请根据自己的实际情况，对每个问题做“是”“否”的问答，“是写1分”“否写0分”。为了保证测验的准确性，请你认真作答。 1、关于自己的烦恼有口难开。（ ） 2、和生人见面感觉不自然。 （ ） 3、过分地羡慕和妒忌别人。 （ ） 4、与异往太少。 （ ） 5、对连续不断的会谈感到紧张。 （ ） 6、在社交场合，感到紧张。 （ ） 7、时常伤害别人。 （ ） 8、与异性来往感觉不自然。 （ ） 9、与一大群朋友在一起，常感到寂寞，失落。 （ ） 10、极易受窘。 （ ） 11、与别人不能和睦相处。 （ ） 12、不知道与异性如何适棵可而已。 （ ） 13、当不熟悉的人对自己倾诉他（她）的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。 （ ） 14、担心别人对自己有什么不好的印象。 （ ） 15、总是尽力使别人赏识自己。 （ ） 16、暗自思念异性。 （ ） 17、对自己的仪表，缺少自信心。 （ ） 18、时常避免表达自己的感受。 （ ） 19、讨厌某人被某人讨厌。 （ ） 20、瞧不起异性。 （ ） 21、不能专注地倾听。 （ ） 22、自己的烦恼无人可申诉。 （ ） 23、受别人的排斥，感到冷漠。 （ ） 24、被异性瞧不起。 （ ） 25、不能广泛的听取各种意见和看法。 （ ） 26、自己常因受伤害而暗自伤心。 （ ） 27、常被别人谈论,愚弄. ( ) 28、与异往不知如何更好地相处。 （ ） 小学生心理健康状况测试题 承受挫折能力测试 1、碰到令人担心的事 a 无法着手工作 b 照干不误 c 两者之间 2、碰到讨厌的对手时 a 感情用事,无法应付 b 能控制感情，应付自如 c 两者之间 3、失败时 a 不再想干了 b 努力寻找成功的机会 c 两者之间 4、工作进展不快时 a 焦躁万分，无法思考 b 可以冷静地思考办法 c 两者之间 5、工作中感到疲劳时 a 脑子不好使了 b 耐住疲劳继续工作 c 两者之间 6、工作条件恶劣时 a 无法干好工作 b 克服困难创造条件 c 两者之间 7 在绝望的情况下 a 听任命运的摆布 b 力挽狂澜 c 两者之间 8、碰到困难时 a 失去信心 b 开动脑筋 c 两者之间 9、接到很难完成的任务或很难完成的工作时 a 顶回去 b 千方百计干好它 c 两者之间 10、困难落到自己的头上时 a 厌恶之极 b 欣然努力克服 c 两者之间
心理测试：你是否具有幽默感平时你是个古板严肃的人，还是个幽默诙谐的人呢?做完下面的测试你就知道答案了，每个题中你只需回答“是的”、“不知道”或“不是”。测试开始1你阅读笑话书吗?2你是否喜欢搞笑影片?3你是否会对描述艰苦生活的老影片发笑?4你讲黄色小笑话吗?5你是否很少感到局促不安?6你是否更喜欢看喜剧影片，而不是惊悚片?7你是否会对恶作剧发笑?8你是否曾经喝醉过酒?9你是否会在晚会上梳奇怪的发型，穿奇怪的衣服?10你是否会嘲笑逆境?11你是否愿意成为一名喜剧明星?12你是否有时会嘲笑自己?13你是否在春风得意时栽过跟头?14你是否每天至少大笑一次?15你是否会感到马戏团的小丑很好笑?16你是否会对从前听过的笑话感到好笑?17你搞恶作剧吗?18如果别人取笑你，你会微笑吗?19如果你被雨淋了，你是否会笑?20如果你在艺术展览馆看到一个裸体雕像，你会微笑吗?21如果你看到有人踩在香蕉皮上，你会发笑吗?22你经常大声笑吗?24有时你会让人发笑，对吗?23你在工作中开玩笑吗?25你很容易理解笑话吗?计分标准 ：每回答一个“是”得2分，每回答一个“我不知道”得1分，每回答一个“不是”得0分。统计总分。测试结果低于17分：你似乎是那种十分严肃的人，而且不会特别注意事物有趣的一面。你可能十分内向，而且讨厌那种一群无所事事的人呆在一起，无缘无故地大声喧闹取笑的聚会。但是，如果某些事情的确让你感到好笑，你也会情不自禁地笑出声来，这会让周围的人感到困惑，因为他们很少看到你的这一面。 你应当记住，我们每个人都是不同的，都会因为不同的事情而发笑，而且有不同的幽默阈限。同时，当遇到严峻的局面时，我们应当尽量去看它有趣的一面，这样可以帮助我们走出困境。18～35分：你可能拥有平衡的幽默感，既能够看到事物有趣的一面，同时又能够对人们的不幸给予同情。尽管你会对引你发笑的事物做出直截了当的反应，但是你对这些逗你笑的事物是很有选择的。有些人会被粗鲁庸俗的笑话激怒，而其他人则可能会觉得这些笑话很有趣;有些人喜欢香蕉皮式的幽默，而另一些人则从来没有想过去嘲笑别人的不幸;有些人只对不会冒犯其他人的更精妙的幽默做出反应，例如机智的双关语。你可以分析你对本套试题中每道题目的回答，以便了解哪些是最能逗你发笑的幽默。36～50分：你非常热切地追求趣味感，这表明在很大程度上，你的生活处于良好状态。尽管这并不一定说明你对周围发生的所有事情都感到好笑，但是能够逗你发笑，或者你感到很有趣的事情的确很多。但是，这种机智不能算是一种优点。例如，拿别人的不幸来取乐的行为显然不会被欣赏，而且在某些情况下可能会引起冲突。众所周知，良好和广泛的幽默感意味着你对生活抱有乐观积极的态度，而且会帮助你赢得很多朋友，只要你注意不要冒犯别人，而且知道什么时候应该适可而止就行。心理评析幽默是在善意的微笑下，通过影射、讽喻、双关等手法揭露怪诞和不通情达理之处，它是健康的品质之一，是一种愉悦的情绪表现。生活中应用幽默，可缓解矛盾、调节情绪，给人带来欢笑，征服忧愁和烦恼，促使心理处于相对的平衡状态。幽默较之于笑话的高明之处在于意味深长。幽默是一种含蓄，一种稳重，幽默需要高品位的修养。幽默像一首耐人寻味的诗，它蕴寓着无限的联想，给人留下美好的记忆。幽默的年轻人活泼可爱，幽默的老年人健康长寿。现代心理学家认为：幽默不但能调节和保持心理健康，还可起到延年益寿和抗衰老的作用。究其原因，幽默能使紧张的心理放松，释放被压抑的情绪，摆脱窘困场面，缓和气氛，减轻焦虑和忧愁，避免过强的刺激，从而起到心理保健的作用。
为什么没有题目啊
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