本文导读目录：

1、培元通脑股囊作用(培元通脑胶囊副作用)

2、培养健康心理品质 手抄报

3、培养儿童健康心理有哪些方法

4、培养儿童心理健康应注意哪些？

培元通脑主要用于缺血性卒中恢复期，症状有言语不清，口角歪斜，头晕耳鸣，偏身麻木，肢体瘫痪。副作用偶尔可有嗜睡乏力，个别的患者可出现消化道症状。该药物能减轻脑水肿，改善行为活动和组织的损伤程度。除此以外，还有抗血小板聚集，改善血液流变的作用。

慢性结肠炎是由于结肠慢性病菌感染导致的，症状上会出现腹痛腹泻，严重者会拉水样便，有时候会有里急后重的症状出现，中医上可以用固本培元、清热解毒等治疗原则，用药上可以选择参苓白术散、肠炎宁片、健胃消化食片等中成药治疗，并注意饮食生活习惯的培养。

脑梗塞需要根据具体的病情选择药物，常见的中成药物有银杏叶片、血塞通片、培元通脑胶囊，还有复方地龙胶囊、蛭蛇通络胶囊等要在医生的指导下进行服用。同时在服用药物前也应当要仔细阅读说明书。关注其注意事项。同时在服用药物期间也应当要保持一个良好的心态，不能生气。

糖尿病引起的脑供血不足，主要给予降糖、改善血循环、控制危险因素、防止动脉粥样硬化的治疗。降糖治疗包括口服药物和皮下注射胰岛素，临床上常用的口服药物主要包括二甲双胍、瑞格列奈、格列本脲和消渴丸等。改善血循环的药物临床上主要应用的药物西比灵、银杏叶滴丸和培元通脑胶囊；

　　我是新县的，你问的这个公司就是在新县，我们新县人都以羚锐制药公司为自豪。 我简单的介绍一下：河南羚锐制药股份有限公司是一家以中药生产经营为主业的国家火炬计划重点高新技术企业，也是鄂豫皖革命老区和全国橡胶膏剂药业中的首家上市公司。公司员工近2000名，集团员工达4000余人。公司拥有橡胶膏剂、片剂、胶囊剂、颗粒剂等8大类近百种产品，其中包括骨质增生一帖灵、通络祛痛膏、胃疼宁片、青石冲剂、培元通脑胶囊、参芪降糖胶囊等独家拥有知识产权的产品及国家中药保护品种和“河南省高新技术产品”、“河南省知名产品”。公司的所有剂型及其生产车间均率先通过国家GMP认证，实现了质量标准与国际接轨。

　　公司依靠25.8万元起步，艰苦创业，成功上市，发展成为国内知名制药企业，走出了一条老区、山区、贫困地区兴办企业的新路子。目前，企业资产总额逾8亿元，控股、参股北京羚锐伟业科技有限公司、北京羚锐卫生材料有限公司、武汉健民等十余家企业，拥有多个科研、生产基地，其中河南省新县的羚锐生态工业园区已成为国内最大的橡胶膏剂药品生产基地之一，羚锐信阳科技园已建成为国内一流的大型内服药基地，公司业已形成集团化经营态势，集团资产总额达10亿元，比1992年创建之初净增了300余倍；公司先后被评为“全国中药系统先进集体”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国社区健康教育荣誉企业”，并被定为“全国少数民族特需用品定点生产企业”；公司党委被中组部命名表彰为“全国先进基层党组织”，“羚锐”商标还被国家工商行政管理总局认定为“中国驰名商标”，成为国内橡胶膏剂药业的首件驰名商标。藉此，羚锐制药被业界誉为中国橡胶膏剂的第一品牌。

　　近年来，公司及其相关企业积极参与各种社会公益活动，累计捐款达600多万元，上缴税金近2亿元，并通过资源整合，拉长产业链条，帮带上千家农民脱贫致富，带动了地方相关行业的发展，有力地增强了县域经济的综合实力。

　　[编辑本段]企业文化

　　一、羚锐人誓词

　　我是羚锐人，

　　我们加倍珍惜自己的工作，

　　自尊自爱，

　　团结奉献，

　　二次创业，

　　再铸辉煌！

　　二、企业理念：诚信立业，造福人类

　　在一切经营和行为中，羚锐人始终以诚信为准则，靠诚信打造品牌，赖诚信奠定事业；奉呵护人类健康为天职，视报效社会为福祉。

　　企业精神：团结、进取、创新、奉献

　　凝聚团队之力是我们成功的保障；

　　崇高的使命是我们进取的精神源泉

　　唯有创新的团队，才能有灿烂的明天

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。
健康是人类生存极为重要的内容，它对于人类的发展，社会的变革，文化的更新，生活方式的改变，有着决定性的作用。那么，一个人怎样才算健康呢？ 1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。

培养儿童的健康心理，归纳起来有以下几种方法：1、鼓励法。儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和。
　　培养儿童的健康心理，归纳起来有以下几种方法：　　1、鼓励法
。儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。
　　2、反问法
。语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。
　　3、出难题法
　　4、讲故事法
。儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。
　　5、兴趣引导法
。家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。
　　6、反面教育法
。家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。
　　7、宽严结合法
。对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害，又要给予爱护和关心。

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理