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将水有什么作用是什么意思(水的作用?)(将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么))

来源:http://1zy.cn/ 作者:第一中药材网 发表于:2023-12-28 13:00:39  点击:0
今天给各位分享将水有什么作用是什么意思(水的作用?)的知识,其中也会对将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么)进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文导读目录:1、将水有什么作用是什么意思(水的作用?)2、将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么)3、将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲
今天给各位分享将水有什么作用是什么意思(水的作用?)的知识,其中也会对将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么)进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

1、将水有什么作用是什么意思(水的作用?)

2、将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么)

3、将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

4、将芦荟可以比喻成什么作用是什么(描写芦荟的作用)

将水有什么作用是什么意思(水的作用?)

水的用途:

1、水是生命活动的起源,大约占人体体重65%;

2、庄稼的命根子,用手抓一把植物;

3、工业的血液水,参加了工矿企业生产的一系列重要环节;

4、水具有浮力,能够推动船运行;

5、无水难成美景,历来的风景名胜之地,多半是以水为主角进行安排的。

今天我们老师给我们做了一个科学实验。只见他拿出了一个空水瓶。空水瓶里倒满了水,然后把水倒立。这些水竟然没有流出来。

水的好处很多,人们离不开水鱼儿离不开分,庄稼离不开水,工厂发电也离不开水总之水是生命之源。水的坏处是水多了容点淹庄稼,冰多了容易冲塌房子人们不能喝生水,生水容易有细菌等人们要重视水的用途。

自己设计实验来验证新制氯水的成分。

设计实验方案:

1.用NaBr溶液、NaI溶液、KI淀粉试纸、CCl4检验Cl2分子;

2.用Na2CO3溶液检验H+;

3.用AgNO3溶液检验Cl—;

4.用自带的红纸或花朵来检验HClO分子。实验探究及现象: [实验1现象]:溶液变黄色、变深黄色、试纸变蓝、CCl4层呈黄绿色; [实验2现象]:产生气体; [实验3现象]:产生白色沉淀; [实验4现象]:红纸或花朵褪色。实验解释:实验1说明氯水中存在Cl2分子,实验2说明氯水中存在H+,实验3说明氯水中存在Cl—,实验4说明氯水中存在HClO分子。获得结论:氯水中存在Cl2分子、H2O分子、HClO分子、H+、Cl—。

光合作用的原料是二氧化碳和水而不是二氧化碳、

阳光不是原料,但光合作用一定要在阳光下才能进行!

公式是:二氧化碳+水=(叶绿体,阳光为等号上的条件)有机物+氧气光合作用产生的氧气来源于水.

分析:

叶绿体在阳光的作用下,把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为葡萄糖,同时释放出氧气:

12H2O + 6CO2 + 阳光 → (与叶绿素产生化学作用); C6H12O6 (葡萄糖) + 6O2 + 6H2O注意:上式中等号两边的水不能抵消,虽然在化学上式子显得很特别.原因是左边的水,是植物吸收所得,而且用于制造氧气和提供电子和氢离子.而右边的水分子的氧原子则是来自二氧化碳.为了更清楚地表达这一原料产物起始过程,人们更习惯在等号左右两边都写上水分子,或者在右边的水分子右上角打上星号.

植物的光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤如下:

12H2O + 阳光 → 12H2 + 6O2 [光反应]

12H2 (来自光反应) + 6CO2 → C6H12O6 (葡萄糖) + 6H2O [暗反应]

这样我们就更清析看出光合作用产生的氧气来源于产与作用的水而不是二氧化碳.

活动目标

  1、认识国家节水标志,了解每年3月22日是世界水日。

  2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便,知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

  3、幼儿学习一些节约用水的方法,在生活中努力做到节约用水,向身边的人宣传节约用水,督促自己的家长节约用水。

  4、

  教学重点、难点

  教学重点:知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点:自觉做到节约用水。

  活动准备

  1、多媒体课件。(PPT及我国西南大旱的视频材料)

  2、节水标志。(教师自己设计的半成品图片)

  活动过程

  一、开始环节

  1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问:“大树为什么哭了?”

  2、引入水娃娃,多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

  二、基本环节

  (一)让幼儿认识水的重要性。

  1、教师以水娃娃的口吻设问:“小朋友,你们什么时候会用到我?”

  2、教师补充介绍除了我们生活中需要水,动物,庄稼,工厂生产都离不开水,并用多媒体展示相关图片。

  3、播放我国西南地区大旱视频材料,使幼儿在情感上产生共鸣,加深幼儿对水的重要性的认识。

  (二)幼儿学习节约用水的方法。

  1、幼儿说说自己,家人是怎样节约用水的。

  2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。

  (三)行为指引

  让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的,那些小朋友没有节约用水,应该怎样做。

  (四)教师介绍国家节水标志及世界水日。

  三、结束环节

将水有什么作用是什么意思是什么意思(水常用作什么)

碘酸

碘酸(Iodic acid)是一种化学物质,化学式为HIO3。易溶于水,常用作分析试剂或者制造药物。

外观与性状:无色斜方结晶,或有光泽的白色结晶。有特殊气味,不吸湿,见光变暗。110摄氏度转化为HI3O8(二缩三碘酸),200摄氏度完全脱水生成I2O5(五氧化二碘

有些物质溶于水会显著吸热,使溶液的温度降低 如NH4NO3,(NH4)2SO4,CO(NH2)2的铵态氮。因为这些物质溶解后缩小了分子间的间隔,增加了内能,所以需要大量吸热,使得水温下降。

【补充】

当溶质扩散时所吸收的热量大于溶质水合时所放的热量时,物质溶解于水时就要吸热而使溶液的温度降低。例如NH4NO3 溶水时。

当溶质扩散时所吸收的热量小于溶质水合时所放的热量时,物质溶解于水时就要放热而使溶液的温度升高。例如浓H2SO4 溶水时。

当溶质扩散时所吸收的热量跟溶质水合时所放的热量大致相等时,物质溶解于水时就没有明显的热现象。例如 NaCl 溶于水时。

你应该是用于答卷子的,我就不给你找大段资料了,我觉得填上酒精、汽油就可以了。

水是最常用的无机溶剂,而酒精、汽油是最常用的有机溶剂。不要在网上找那些没用的资料,太深奥的根本不会考。

水玻璃就是硅酸钠的水溶液。俗称泡花碱,是一种水溶性

硅酸盐

,其水溶液俗称水玻璃,是一种矿黏合剂。其化学式为R2O·nSiO2,式中R2O为碱金属氧化物,n为

二氧化硅

与碱金属氧化物摩尔数的比值,称为水玻璃的摩数。建筑上常用的水玻璃是硅酸钠的水溶液。(Na2O·nSiO2)。水玻璃主要性能有:粘结力强、强度较高,耐酸性、耐热性好,耐碱性和耐水性差。水玻璃的主要用途

分析试剂、

防火剂

、黏合剂。

水玻璃的用途

A、涂刷材料表面,提高其抗风化能力 以密度为1.35g/cm3的水玻璃浸渍或涂刷黏土砖、水泥混凝土、硅酸盐混凝土、石材等多孔材料,可提高材料的密实度、强度、抗渗性、抗冻性及耐水性等。

B、加固土 将水玻璃和氯化钙溶液交替压注到土中,生成的硅酸凝胶在潮湿环境下,因吸收土中水分处于膨胀状态,使土固结。

C、配制速凝防水剂。

D、修补砖墙裂缝 将水玻璃、粒化高炉矿渣粉、砂及氟硅酸钠按适当比例拌合后,直接压入砖墙裂缝,可起到粘结和补强作用。

E、硅酸钠水溶液可做

防火门

的外表面。

F、可用来制作耐酸胶泥,用于炉窖类的内衬。物化性质

G、制备硅胶

而水性JS防水主要成分有:丙烯酸酯有机乳液,各种助剂、特种水泥,填充料如石英砂(主要成分是二氧化硅),植物纤维素等。油性防水主要成分是:聚氨酯高分子化合物以及填充料。所以水玻璃不能当楼面防水用,只能当防火剂和粘合剂。

三点水旁的词语有:浩瀚、深渊、沉浸、漂泊、漂浮、漂流、沉溺、淡泊、浪漫、澎湃、汹涌等。造句:

1、浩瀚: 我们在浩瀚的知识海洋里尽情地邀游。

2、深渊:海洋里和陆地上一样,有高山,也有看不到底的深渊。

3、沉浸:从电影院走出来,我的思绪依然沉浸在影片最后的情节中不以自拔。

4、漂泊:在多年的漂泊生涯中,那只忠诚的大狗一直伴随在小男孩的身旁。

5、漂浮:思念像风一样,漂浮不定,又像乱麻团一样,总让人理不清。

6、漂流:如果人生比作一次漂流,那么家便是一只小船,在漂流中有了依托。

7、沉溺:一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。

8、淡泊:他生性淡泊,绝不是那种利欲熏心的人。

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

太急躁的人生,往往缺少了故事和情调;太缓和的生活,往往缺少了激情与惊喜,寻找适合自己的节奏,余生才有无限精彩。

人生旅途中,你遇到的每个人、经历的每件事,或许都是命运的安排。而你进行的每一次抉择,也都将影响今后的道路。

二十多岁的年纪,我们开始渴求幸福,仿佛只有找到真爱,我们才有努力下去的意义。爱情,成为了生活中的“必需品”。

然而在感情道路中一帆风顺的人,终究是少数。兜兜转转间,一些人始终没找到真爱;用心追求后,有的人依旧爱而不得。

别把爱情当成任务,幸福需要等待

寻找爱情是一种本能,也是满足内心需求的方式,毕竟所有人都期待温馨与快乐。更何况爱情,是生活中最甜的一颗“糖果”。

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

在美好的年华遇到相爱一生的伴侣,这应该是最幸福、最浪漫的一件事。但感情需要缘分、真爱需要验证,保持耐心很重要。

看到旁人收获爱情,一些人焦急起来;被家人催着结婚,很多人随意选择对象。这份盲目和冲动,很可能给你带来遗憾。

别把爱情当成任务,幸福需要等待。一味求快,你会降低标准、违背自己的内心。最后即使如愿以偿,那也未必过得开心。

“不将就”,是将爱进行到底的前提

在压力和催促中,一些人选择妥协;在孤独和寂寞中,一些人选择将就。很快,他们获得了期盼已久的爱情,但时间终会暴露问题。

有人说,感情是可以培养的,但在我看来,你无法打动一个“不同频”的人,也很难与三观不合的人形成共鸣。真爱,讲究“匹配”。

迫于压力而收获的婚姻,很可能面临破裂;随意凑合而组建的家庭,多半不怎么稳定。“不将就”,是将爱进行到底的前提。

爱情容不得将就,你要找到称心如意的伴侣

我们寻找爱情的初衷,就是为了获得温馨的陪伴、找到梦寐以求的幸福。对另一半的颜值、性格、能力,我们已经有了一些预期。

“按图索骥”固然不是寻找爱情应有的方式,但找到一个称心如意的爱人,却是保证感情稳定的前提。毕竟婚后生活,很漫长。

感情中没有退路,若在选择爱人时已有顾虑和担忧、在结婚成家时已有不甘和抵触,那这份“不顺心”,会引发矛盾、放大问题。

你不妨耐心一点,知道自己的真实诉求之后,那就用心寻找一个满意的伴侣。保持上进、让自己更优秀,你便会匹配到更优质的爱人。

爱情容不得将就,三观吻合、档次相符很重要

生活充满琐事,想收获温馨稳定的生活,那就要找个三观相合、档次相近的伴侣。你们更容易达成一致,而且会拥有大量共鸣。

因为着急恋爱而随意将就,甚至连对方的人品、内在都不了解,那时间定会暴露本质上的差异。如此爱情,缺少了稳定的根基。

感情可以慢慢培养,但骨子里的观念却很难改变。层次悬殊、理念不同的两个人,很难接受对方的习惯,甚至会相看两生厌。

给真爱一点时间、给自己一点信心,在接触中了解对方的脾气、在磨合中感受对方的档次。找个三观吻合的人,才能将爱进行到底。

爱情容不得将就,真心喜欢,才会有包容与理解

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

走进你心里的那个人,会占据你的思绪、俘获你的内心,之后的生活中,你会心甘情愿为他付出,也愿意主动做出一些改变。

找人凑合过日子,即使强迫自己接纳对方,心中也始终留有一份嫌弃与不甘。当分歧和争吵来临时,这份心结便会放大矛盾。

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

其实,每个人都可以很“暖”、很大度,但前提是遇到中意的伴侣。找一个真心喜欢的对象,你才会发自内心地认可他、包容他、理解他。

爱情,是贯彻一生的陪伴,若不能和喜欢的人在一起,那生活便会黯然失色。在等待缘分的时候提升自己,你才能获得一份“不将就”的爱情。

前提是两个人要互相坦诚,要懂得经营这份爱,让对方能够感受到安全感,懂得互相包容,理解信任,有了这个前提才能将爱进行到底

只要不是单相思就将爱进行到底,两情相悦最有等待的真实魅力

看完将爱,我有些懵,严格意义上讲这不是一部电影作品,更像是一篇随性散文,可惜他只是一篇小学生的散文,全散了,散到不留一点神

全片三个故事单薄做作莫名其妙半途而废和乱七八糟,唯一在第三个故事里看到点要进行到底的端倪,却始终也只看到它确实仅仅是端倪而已

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

观后直叫人有些无所适从,要不是我想象力够丰富,基本上不会把它和将爱情进行到底这句话联系起来,整部电影直到结束就没有看到进行到底,无论是情节和结尾都和进行到底这样硬朗的词语大相径庭

更像是进行到底的前奏,后面需要进行到底的部分省略,导演可能是打算让观众自己去深思和探讨,想法很好,可他给观众也着实留下了一道很白痴的问题作业

主题为爱情片,但爱情在里面和非诚勿扰二一样跑了个龙套,看不出李亚鹏和徐静蕾有多么坚持而浓烈的爱情,我很宽容的理解就是,14年前的电视剧将爱情进行到底里面已经把爱情讲的很好了,大家都知道了,我们在这里就省了吧,反正你懂的!导演张一白不是在为观众拍一部电影,而只狭隘而偏颇地沉浸在自己的世界里展现他自己那些自以为是的奇妙想法和伪深度,如果张导坚持说是观影者不懂电影的话,我只能说如果在一部电影里面,观影者每看一个情节都要拐三道弯才能想明白或许还明白不了,那也不叫电影,您也别拍电影,去写甲骨文吧

整部电影的风格是我喜欢的,有点浪漫,有点平淡,但很真实。。。

因为爱情第一次出现的时候,忘了故事情节在哪,只记得心里有震撼,感动於所有诱惑,猜疑,误会之后的信任和爱,落泪。。听著因为爱情,回想那天的人,那天的景,那天的电影,突然有了感悟。

第三段故事是写给爱与被爱的两个人。为一个人一直守候,为她牵肠挂肚,为她记录她爱的实物,为她千里迢迢。。因为爱情,简单的生长,依然随时可以为你疯狂。。

为什么大家都把这部电影看成是三段不关联的故事,或者是三种不同的可能性

我认为,这部电影是采取的倒叙手法。第一段是讲述的最近一段时间的故事,也就是他们最终结婚若干年以后的风波。

第二段讲的是他们各自离婚后,是怎么“差一点走到一起”的事情,为第三段做铺垫。

第三段是第二段的延续,经过第三段,亚鹏从修车工奋斗成为老板,老徐二次离婚,最后两人结婚。

这三段应该分别命名为“离婚后的幸福生活”,“离婚幸福生活之前传”,“离婚幸福生活前传2”。

太急躁的人生,往往缺少了故事和情调;太缓和的生活,往往缺少了激情与惊喜,寻找适合自己的节奏,余生才有无限精彩。

人生旅途中,你遇到的每个人、经历的每件事,或许都是命运的安排。而你进行的每一次抉择,也都将影响今后的道路。

二十多岁的年纪,我们开始渴求幸福,仿佛只有找到真爱,我们才有努力下去的意义。爱情,成为了生活中的“必需品”。

然而在感情道路中一帆风顺的人,终究是少数。兜兜转转间,一些人始终没找到真爱;用心追求后,有的人依旧爱而不得。

别把爱情当成任务,幸福需要等待

寻找爱情是一种本能,也是满足内心需求的方式,毕竟所有人都期待温馨与快乐。更何况爱情,是生活中最甜的一颗“糖果”。

在美好的年华遇到相爱一生的伴侣,这应该是最幸福、最浪漫的一件事。但感情需要缘分、真爱需要验证,保持耐心很重要。

看到旁人收获爱情,一些人焦急起来;被家人催着结婚,很多人随意选择对象。这份盲目和冲动,很可能给你带来遗憾。

别把爱情当成任务,幸福需要等待。一味求快,你会降低标准、违背自己的内心。最后即使如愿以偿,那也未必过得开心。

“不将就”,是将爱进行到底的前提

在压力和催促中,一些人选择妥协;在孤独和寂寞中,一些人选择将就。很快,他们获得了期盼已久的爱情,但时间终会暴露问题。

有人说,感情是可以培养的,但在我看来,你无法打动一个“不同频”的人,也很难与三观不合的人形成共鸣。真爱,讲究“匹配”。

迫于压力而收获的婚姻,很可能面临破裂;随意凑合而组建的家庭,多半不怎么稳定。“不将就”,是将爱进行到底的前提。

爱情容不得将就,你要找到称心如意的伴侣

我们寻找爱情的初衷,就是为了获得温馨的陪伴、找到梦寐以求的幸福。对另一半的颜值、性格、能力,我们已经有了一些预期。

“按图索骥”固然不是寻找爱情应有的方式,但找到一个称心如意的爱人,却是保证感情稳定的前提。毕竟婚后生活,很漫长。

感情中没有退路,若在选择爱人时已有顾虑和担忧、在结婚成家时已有不甘和抵触,那这份“不顺心”,会引发矛盾、放大问题。

你不妨耐心一点,知道自己的真实诉求之后,那就用心寻找一个满意的伴侣。保持上进、让自己更优秀,你便会匹配到更优质的爱人。

爱情容不得将就,三观吻合、档次相符很重要

生活充满琐事,想收获温馨稳定的生活,那就要找个三观相合、档次相近的伴侣。你们更容易达成一致,而且会拥有大量共鸣。

因为着急恋爱而随意将就,甚至连对方的人品、内在都不了解,那时间定会暴露本质上的差异。如此爱情,缺少了稳定的根基。

感情可以慢慢培养,但骨子里的观念却很难改变。层次悬殊、理念不同的两个人,很难接受对方的习惯,甚至会相看两生厌。

给真爱一点时间、给自己一点信心,在接触中了解对方的脾气、在磨合中感受对方的档次。找个三观吻合的人,才能将爱进行到底。

爱情容不得将就,真心喜欢,才会有包容与理解

走进你心里的那个人,会占据你的思绪、俘获你的内心,之后的生活中,你会心甘情愿为他付出,也愿意主动做出一些改变。

找人凑合过日子,即使强迫自己接纳对方,心中也始终留有一份嫌弃与不甘。当分歧和争吵来临时,这份心结便会放大矛盾。

其实,每个人都可以很“暖”、很大度,但前提是遇到中意的伴侣。找一个真心喜欢的对象,你才会发自内心地认可他、包容他、理解他。

爱情,是贯彻一生的陪伴,若不能和喜欢的人在一起,那生活便会黯然失色。在等待缘分的时候提升自己,你才能获得一份“不将就”的爱情。

我觉得前提就是彼此之间能够互相包容

如果这个都不能做到的话,说明两个人之间根本就不是特别合适,也爱错了人,只有互相包容,两个人之间的感情才会越走越长久

将爱进行到底(将爱情进行到底主题曲叫什么)

这是两个人的感情能够合得来,在日常生活中遇到矛盾的时候,也能够提前及时的沟通和解决

关于将爱进行到底的介绍到这里结束了,希望能够帮助到你,欢迎留言一起讨论,了解更多将爱进行到底这方面的知识记得关注我们!!!

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将芦荟可以比喻成什么作用是什么(描写芦荟的作用)

芦荟,是翠绿色的。它的叶子很像象牙,不过比象牙小很多。叶子边像锯齿,摸上去有些刺手。看上去它的叶子很厚,像一把锋利的宝剑,身上还有白色的斑点。我大约是一周左右浇一次水,让它保持湿润,一般不用施肥的哦!

我一看到它就清爽无比。妈妈告诉我说被蚊子叮了可以弄一点芦荟汁,用它擦一擦就不会那么痒了,我试了一下,弄上去凉凉的,很舒服,果然没那么痒了,还挺实用的。不用担心把叶子剪了就长不出来,它的生命力很顽强,过一段时间会长出来新叶子

不仅如此,芦荟还可以做菜吃,用它做面膜美容,有许许多多的功效。这就是我最喜爱的芦荟。

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芦荟被用作中国人美容、护发和治疗皮肤病的天然药物。其功能包括:芦荟具有很好的抑制和消除细菌生长和繁殖的作用,因为它含有抗菌成分。其次,芦荟中所含的多糖成分可以增强人体免疫力,对皮肤也有美容作用。第三,芦荟含有丰富的芦荟大黄素苷、芦荟大黄素等成分,能有效保护脾胃,具有健胃保健的功效。

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论你怎样拽它,它的根都不会被拔出来。芦

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别看芦荟其貌不扬但对人类的贡献很大,

如:可以当作药品、可以做成食品、可以美

容、可以净化空气等。

我很喜欢芦荟,喜欢它朴实无华,更欣赏

它毫不张扬,无私奉献的精神。

芦荟胶质地滋润可以很好的给肌肤补水保湿值得选择哦

1.美容 芦荟中含的多糖和多种维生素对人体皮肤有良好的营养、滋润、增白作用。 翠叶芦荟是最适宜直接美容的芦荟鲜叶,即库拉索芦荟,它具有使皮肤收敛、柔软化、保湿、消炎、漂白的性能。还有解除硬化、角化、改善伤痕的作用...

2.保健 芦荟蕴含75种元素,与人体细胞所需物质几乎完全吻合,有着明显的保健价值,被人们荣称为“神奇植物”、“家庭药箱”。 扩展资料: 真芦荟的形态: 常绿、多肉质的草本植物,

《藤野先生》原文:

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。

但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。

那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的人疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义,你能抄下来么?”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!”

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。

这样一直继续到教完了他所担任的功课: 骨学,血管学,神经学。

可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:

“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:

“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:

“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”

有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:

“你改悔罢!”

这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。

其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生; 有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人; 在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。

“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。” 他叹息说。

将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。

我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。


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