本文导读目录：
1、孩子的心理教育
4、孩子的教育仅能依靠老师和学校吗？作为家长，在家庭教育方面，又该付出怎样的努力？
孩子的心理教育说起孩子的心理教育我相信每个父母都想把自己的孩子教育的好好的，而且每个人都有自己的一套方法，但是有的方法看似没有什么问题，都是在替孩子着想，但是事实真的是这样吗？先来开一下下面的对话。孩子：妈妈，我累了。妈妈：怎么会累呢？你刚睡完午觉。孩子：（大声说）我就是累了。妈妈：别闹了，赶紧收拾下一会出门。可能大家会看到一点问题，我们家长总是从自己的角度出发，来否定孩子的心情。好像是在对孩子说：你不要相信你自己的感觉，按我的意思来就行，你肯定是理解错了。其实换位思考下，当你说出这样的话的时候你最想得到的是什么？比如：老公：（回到家）上了一天班，真累啊。老婆：你累啥啊，一天都在那坐着。想想你此时的心情？再看看这个老公：（回到家）上了一天班，真累啊。老婆：从你说话我能听出来你今天真的很累。感觉一下，不用说也知道此时的心情一个天上，一个地下。其实孩子又何尝不是呢？孩子：妈妈，我累了。妈妈：宝贝，我看得出来，你确实累了。孩子：上午和小明一起玩，跑来跑去累了。妈妈：嗯，妈妈真的有要紧的事情要出门，但是你自己在家里不放心，妈妈保证出门在最短的时间把事情做完，可以吗？孩子：好吧，那我们早点回来。妈妈：好的。可能所有解决问题的办法就是这么简单，让孩子觉着妈妈是理解我的，就很容易解决事情。所以我们换新孩子的心理健康，最首要的一点是要帮助孩子说出他们的感受，也许孩子还小她们不能很好的表达自己的感情，所以家长们要再孩子表达情绪之后，简单的说出孩子的感受，让孩子知道我们是能体会他们的感受的。下面再给大家一个场景考虑下你平时是怎么做的？以后你应该怎么做呢？冬天进去商场里：孩子：妈妈，我热了，我要把衣服脱了。平时你的做法：现在你觉着应该怎么做：欢迎大家评论留下你的真实想法，我是 闹闹的奶爸 欢迎关注大家一起分享育儿的知识。
经非常乖巧的孩子突然变得凶狠，父母发现对爱子失控时，爱已过，恨不行，说不听，骂无用……当他（她）们无奈地说起孩子的问题时，有时候往往得到的答案只有一句话“为时已晚”，为什么?因为他们错过了孩子心理教育的最佳时点。孩子的很多心理问题都源于12岁之前父母对子女的抚养方式我经常从新闻渠道听到或看到种种令父母心碎、令父母痛苦的报道：仅因母亲对儿子上网的责骂，年仅12岁的儿子自杀。仅因为老师批评几句，学习成绩优秀的女孩居然跳楼。因迷上网络游戏写了大量网络日记的孩子怕父亲责骂而跳楼，这些父母也许不知道，孩子的行为与他们的教育方式密切相关。如同医生看着痛苦的病人，许多病人只能感叹自己的不幸，遇上这种病……事实上，多数疾病都与病人自身的生活方式密切相关。尽管有遗传问题，尽管有环境问题，但知性的生活方式是最为重要的因素，孩子的心理问题也同样。一般而言，孩子出现行为问题或心理问题如：逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、动辄自杀、还有打架伤害、参与抢劫等“发病期”多在12岁前后至18岁前后。但是，这一年龄段的行为问题和相关的心理问题都源于12岁之前。而且源于父母对孩子的抚养方式。在做父母之前您是否想过下列问题：01.你是否有足够的时间来陪伴孩子成长?如果你亟需挣钱，如果你事业太重要，如果你没有时间亲自哺育，那你暂时一定不适合要孩子，否则，极有可能事业做大时孩子已经成陌路人……02.你是否有足够的耐心来陪伴孩子？如果你是一个只需要别人关心你、而不愿意关心别人的人；如果你对生活琐事没有耐心也极不情愿做这类事时，你要考虑一下是否短期要当父亲或母亲。03.你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段，每阶段你需要做什么来完成对他的“心理抚养”？心理抚养的内容哪些在先，哪些随后？哪些是基础性的心理抚养，哪些是一生的心理抚养？如果你以为你的孩子生出来后会自然长大，自然懂事？那你一定失望。因为，在现代社会你不教育，电视、网络会教育他(她)，当你发现孩子身上出现种种“毛病”时，你再行动已晚――心理发展有关键期。尤其独生子女时代，父母没有实验期，当你终于明白抚育道理时可能已经错过了最佳教育期。孩子在依恋期里最需要的就是父母的陪伴许多父母常常在孩子青春期发现，自己的孩子对自己一脖子的仇视，为此他们感到恐惧，感到不解，似乎孩子没在自己的视线范围内长大。很多父母告诉我说，孩子出生后，奶奶愿意帮助我们带，就把孩子交给老人，等孩子到了上学的年龄我们再把他接管回来。可是，他跟我们就是不亲，而且，根本不听话……原因何在，答案很简单，青春期出现的隔阂原因在依恋形成期。心理学家曾做过一个有趣的实验，将一个出生不久的小猩猩放入一个大房间，房间内有两个铁架子，一个是光秃秃、没有任何装饰物；另一个铁架上缠满了绒布，形似一只母猩猩，地上还有吃的、玩的物品。然后，观察小猩猩是吃？是玩？还是要母猩猩？结果发现，小猩猩面对陌生的房间恐惧地叫几声，然后就爬上模拟的母猩猩架上，紧紧地抱住。只有在饿的时候，它才下来，吃点东西后又会迅速爬上去、爬到紧紧抱住那只毛绒绒的母猩猩。这一实验证明：幼小的动物虽然需要食物，但随后的需要就是对抚养者的依恋，后一种需要超过玩具的吸引。孩子在一岁内，每当熟悉的面孔出现，再受到熟悉的抚养人的拥抱、爱抚，烦躁的婴儿可以立即安静下来；这种依恋和安全感经常得到满足，婴儿就会出现愉快、轻松的感受，相反，婴儿就会出现烦躁不安的现象。心理学研究发现，若是人在生命早期长期没有得到这种依恋的满足，就容易产生不满足感、从而产生烦躁、敏感、神经质等性格障碍。所以，专家建议，对于3岁以内的婴幼儿(尤其是1岁以内)，应该保证1-2个固定的抚养人，而不应该总在变换照看者。父母对孩子的心理影响力与心理控制力，不在父母挣钱有多少，也不在父母多有知识，更不在父母的事业有多成功，只在你为他生命的初期付出的辛苦有多少；在你为他依恋时期（指12岁以内）的相伴时间有多少。
孩子的心理问题重要吗？世界卫生组织将人的健康分为四个部分，分别是身体健康，心理健康，社会适应性良好和道德健康。
只有四个部分都是健康的，才能判定一个人是完全健康的，同时这四个方面也是密不可分的，尤其是身体健康和心理健康，二者相辅相成，一方出现问题就可能引起另一方的问题。
现实中，很多父母最关心的就是孩子的身体健康，只要孩子无病无灾，不缺胳膊少腿，孩子就是健康的，却往往忽略了或者是根本没有意识到孩子心理健康的重要性。
孩子的心理是否健康不仅影响他今后的发展，更能影响他的一生，这绝不是危言耸听。
工作后，我教的第一届学生中，有一个同事家的小女孩，文静，内敛，勤奋，不仅是父母的骄傲，而且经常被同年级的孩子家长拿来作为自己孩子的榜样。
她也不负众望，考上了我们市的重点高中，虽然离开了中学，可还是会有老师们拿她做例子，鼓励和鞭策其他学弟学妹们。
可是，就在她高二时，有一天她的父母接到了她高中班主任的电话，说孩子没有来上课，派其他学生去宿舍找也没有找到，问家长孩子是不是回家了，可是她父母根本就没有见过她。
他的父母也不知道是怎么回事，挂了电话就试图和她联系，结果孩子的手机处于关机状态。他们又联系了和她要好的同学和朋友，结果大家也都不知道她的消息。
最后，还是她的一个男同学，同时也是她家的亲戚说，前一天下午放学，看到她拿着一个大兜子在校门口等出租车，他当时问了一嘴，同事的女儿只说她爸来市里了，他要拿一些脏衣服回家，之后就再没见过她了。
同事后来报了警，但也一直没有孩子的消息，那个时候火车票还没有实名制，根本不好查。
终于在过了两个多月后，同事接到了女儿的电话，她说自己在xx省，一个超市做收银员，她告诉父母不要过去找她，她根本不想回那个家，而且自己处了男朋友，也不可能丢下他回家，她的学业也不想再继续了。
我们这个同事和他爱人就住在我们学校里，他的爱人没有工作，平时就帮助学校值班室洗洗被褥，帮校长打扫一下办公室卫生。
而且他的爱人因为怀孕时得了妊娠期高血压综合征，生下这个孩子后就一身病，而且眼睛不太能看得清东西，走路也抬不起脚来，还经常摔跟头。
而且同事的脾气非常不好，一不顺心就拿她撒气，挨骂是家常便饭，动手打的时候也不少。
他们女儿这么多年就是在这样的家庭环境中长大的，每天都目睹父亲对母亲的家庭暴力让她变得越来越沉默，也越来越冷漠。
她相处的那个男朋友是她在上高中后在网上认识的，两个人每天晚上都聊QQ，她把不愿意对别人说的心里话都说给了这个男生听，这个男生对她很耐心，经常嘘寒问暖，渐渐的，她就喜欢上了这个男生。
终于在又一次看到父亲打了母亲后，她选择了离开这个家，这所学校，这座城市，只身去了这个男孩的城市。
我的同事去了一次那个城市，她坚决不跟着回来，而且学业也不打算继续了。
这些都是后来我们才一点一点从她妈妈的口中知道的。当我们再见到她时，她已经怀孕了，生了一个女孩，比我的女儿还大半年。
听说，她现在的生活也不太好，夫妻俩也经常吵架，大部分原因都是她觉得男孩对她不像从前一样好了，而且有时过于疑神疑鬼，怀疑男孩有了外遇。
我们曾经都认为要找到像她一样听话又优秀的孩子很难，可我们都忽略了她为什么这么听话，也没有人真正的了解过她的内心。
她之所以能做出后来让我们很震惊的事，和她从小的生活环境有直接的关系，父母经常吵架，父亲经常对母亲使用家庭暴力，而且在家里说一不二，不能听到一点质疑和反对的声音，她感受不到家庭的温暖，但又渴望家庭的温暖。
这个男生的出现，让她感受到了自己曾失去的家的温暖，让她愿意为了这份温暖放弃一切。
其实现在看来，她当初的沉默，听话，都不是她的优点，反而证明了她的压抑和冷漠，只不过所有人都没有在意过。
这并不是个例，现实生活中，因为心理问题而走向犯罪深渊的人也大有人在。
著名的犯罪心理学教授李玫瑾老师就说过： "犯罪心理问题很多源于人的早期，所以我在犯罪心理研究的过程当中，非常重视研究人早年的一些心理问题，而且，真正要破解人的一些心理问题，你也会发现，它和人的早年的关系密切相关。"
可见，成年犯罪中有很多都是因为人在幼年期出现了心理问题，导致成年后的爆发。
我最喜欢看刑侦剧《重案六组》，在这部剧的第二部中有这样一个故事：一个两岁的女孩，被独自留在家中睡觉，妈妈到邻居家打麻将，过了两个小时，有人来告诉她说她的孩子被烧死在家中。
孩子的亲生母亲抱着被烧得不成形的孩子哭得撕心裂肺。 后经法医坚定，孩子在被烧死前，胃里还残留着少量的安眠药，这就不难解释为什么孩子在被烧时没有一点点的挣扎迹象。
由此，刑警把犯罪嫌疑人确定为孩子的亲生母亲。 在审案的过程中，孩子的妈妈讲述了自己烧死亲生女儿的原因。
孩子的母亲是一个孤儿，父母死在了一场地震中，从那以后，她就特别渴望得到爱，尤其是父母的爱。
长大后，她处了一个男朋友，男朋友对她特别好，这让她感受到了渴望已久的爱，她甚至把她的男朋友当成了自己的父母，于是两个人走进了婚姻。
她说，在这个世界上，她的老公是唯一一个对她好的人，就连半夜上厕所老公都要陪着她，他们的夫妻感情让邻居们特别羡慕，甚至连六七十岁的大妈都羡慕她。
可是，她感觉这一切在女儿出生后就变了，老公对孩子的疼爱让她嫉妒，她说看到老公哄女儿睡觉的样子，她恨不得杀了女儿。
终于，就在老公出差时，她选择了烧死亲生女儿。 直到刑警提审她时，她都不认为自己是错的，还在为自己终于又可以独占老公的爱而沾沾自喜。
也许你认为这只是虚构的案件，但我要告诉你这是根据真实的事情改编的。
从这个案件中我们看到，一个人的心理如果发生扭曲，他会做出什么可怕的事情都不奇怪。
所以，身为家长，一定要重视自己孩子的心理健康，这是他人生能够顺利发展的前提。
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孩子的抵抗力太差，容易发烧感冒怎么办？指导意见：
你好,经常感冒可能是抵抗力差的原因,所以应该给宝宝吃点增强抵抗力的食物,应该注意食物烹调的变化。此外，平时应该尽量不让孩子吃零食，并且少吃甜食以及油煎，肥腻的食品。充分的休息和睡眠，适当的户外运动，都有助于人体获得健康的免疫力。
你好很高兴回答你这个问题
1，可以给孩子吃益生菌调养一段时间
2，平时也要注意饮食均衡
3，日常适量增加运动量提高免疫
4，平时要注意冷暖
宝宝宝宝营养要均衡，其中饮食具有决定性的影响力，因为有些食物的成分能够协助刺激免疫系统，增强免疫能力。如果缺乏这些重要营养素成分，会严重影响身体的免疫系统机能，让宝宝多运动，增强体质增强抵抗力，在宝宝卧室保持一定湿度，适当补充水分，起居有规律，保证充足睡眠，不要在宝宝面前吸烟，给予宝宝饮食清淡，有营养，要避免干冷空气刺激，以免诱发剧烈咳嗽。奶粉里核苷酸成分是免疫力营养，我家宝宝体质还挺好的，喝的双亲之选奶粉里各种核苷酸挺全面的，添加低聚果糖, 有助于肠道益生菌的生长,调节肠道内环境平衡,不爱上火，宝宝吃奶粉不上火最重要了。营养要给宝宝多补充维生素E，吃新鲜的食物是摄取足够维生素E的关键因素。
孩子的教育仅能依靠老师和学校吗？作为家长，在家庭教育方面，又该付出怎样的努力？孩子的教育不能仅仅依靠老师和学校，但在当今的社会经济条件下，关于孩子的教育问题，教师应该负主要责任。
原因很简单：教书育人是教师的职业责任，教育好孩子是我们的职责所在；而家长他们对新型的教育理念并不敏感，他们无法对孩子进行科学引导我们应该可以理解。
在许多老师眼里，家长不仅自己不管教孩子，也不愿配合教师管教孩子；而在家长眼里，教师不是不负责任，就是喜欢推卸责任，老把管教孩子的任务退给家长。
也许这些认识大多是因误会而起。
作为教师，肯定希望看到孩子的进步，也知道没有家庭的配合，自己努力很难见效。可当他们试图寻求家长配合的时候，有可能遇到这几种情况：
当老师告诉家长孩子的某些行为需要纠正时，有的家长第一反应可能是：老师在指责我失职。
当老师用命令或者指责的口气与家长沟通时，家长第一反应有可能是：老师太过分，让我一点面子没有！
当老师告诫家长好好管教孩子，他们的对抗情绪会更加强烈：管教孩子是你的责任，我都做了要你干吗！？
家长们的种种排斥反应，让老师感觉自己是瞎操心。
可这些家长真的意识不到问题吗？也许未必，只是他们不想承认自己失职，不愿面对孩子问题而已。
但是，我们每位老师都肯定会遇到认识力不足及不够明智的家长。
作为教师，我们可以努力改变那种咄咄逼人、盛气凌人、满心厌烦的说话方式，试着去体察家长的心情：如果我们能够体谅家长为了孩子忧心忡忡，羞愧难当，也许我们就不会疾言厉色。
作为家长也得体谅老师的心情。在缺乏信任的现在，师生关系、家校关系非常紧张，老师们面对家校问题，也会唯恐惹出是非，只希望安安稳稳度过每一天。
紧张的一天生活结束，在和家长沟通的时候，只希望通过简短的沟通，帮助家长意识到问题，他们确实可能没心思、没能力顾及到家长的心理。
再说教师是没有多少时间，安安静静、平心静气地如咨询师般与家长进行沟通、交流的，除非是自己工作之外的时间。
如果家长能够冷静地，站在老师的角度考虑一下，也许就不会介意老师的表达方式：老师的解决问题方式可能有些简单粗暴，但是绝大多数情况属于迫不得已，课堂时间确实耽误不得。如果每个问题，都小心谨慎地通过谈话、讨论、分析，然后去解决，即使老师有精力、有时间，孩子们也不等不起。
如果教师和家长能够站在统一战线，相互之间改变态度，彼此合作，我们的教育工作肯定能换来更好的教育效果。
在家庭教育方面，家长应该做出怎样的努力？
那就是引导孩子适应学校生活，让孩子勇敢地正视学校生活中的问题，绝对不要排斥老师、学校。
抱怨学校、抱怨教师、抱怨社会不能解决任何问题，也没有任何积极意义。
试想一下，如果孩子无法继续学习，脱离学校，他就会转向对社会无用的方面，甚至和社会上行为恶劣的人交往；
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