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从众的消极作用(从众行为的积极影响和消极影响)
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从众的消极作用(从众行为的积极影响和消极影响)
什么是从众心理?从众心理指个人受到外界人群思想和行为的影响,并对外界人群的思想、行为表现出认同和服从,这种现象心理学称之为从众心理。 人们在理论上对于从众心理更多持负面的评价,更多讨论的是它的消极意义和影响,其实,从社会学意义来讲,它的积极意义也是不容忽视的,所以我们应该辩证的看待大众的从众心理。 从众心理的积极意义。 一、对个人来讲,从众心理的积极意义在于: 1、有助于个人形成规范意识,有助于统一认识和行动,从而做到识大体,顾大局。 2、与大家保持一致,有助于个人产生归属感和认同感,获得安全感和自信心。 3、有助于个人学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式。 二、对于社会来说,其积极意义也显而易见: 1、有助于统一思想认识,形成凝聚力和向心力。这对于社会公共目标的实现有很重要的影响。 2、有助于社会管理,形成公众良好的纪律和规范意识,有利于社区、社会形成其良好的秩序和氛围。 当然,从众心理的实际效应是积极还是消极,还要看个人对所要服从的内容是否有自己的判断和标准,盲目的从众之后能带来消极的结果,所以,个人的独立判断和适度的从众,需要每个人有准确的把握。 盲目听从,跟风,失去自己的判断力。 人从众三字,表象好理解,一人二人三人。所谓人从众,是一种社会现象,更是一种形象的心理变化。 人字,好理解,无依无靠一个人。 从字,一人依附一人。二人比肩但要相互依靠,平衡但不平等。倘若不懂得换位,时间久了,难免会产生矛盾。 从众效应例子 从众效应是一种追随别人的行为的常见的心理效应。这种效应有时是积极的,如别人献血你也去献;有时是消极的,如看到别人在公园摘花,自己也跟着去摘花。 从众效应(Bandwagon Effect),也称乐队花车效应,是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力),会怀疑并改变自己的观点、判断和行为,朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指:个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等,以和他人保持一致。也就是通常人们所说的“随大流”。 违反道德的从众行为的产生,受个体对事物的了解程度、情境因素、个体特征多方面因素影响。 人们的从众行为有表面与内心两个层面,表现为以下几种情况:表面从众、内心也接受;表面从众、内心却拒绝;表面不从众、内心却接受;表面不从众、内心也拒绝。所以违反道德的从众行为的产生多源于个人对事情的认知度而决定的。 我个人理解从众和服从两个词之间的最大区别是:虽然都有接受服从的意思,但是从众表现出来的应该是主动的服从,有主观意愿,其主观意愿有一个思考,权衡利弊的过程之后最终所做出来的服从行为。 其词意更广;而服从呢,其表现出来的被动的服从,没有太多主观意愿,没有太多思考权衡的过程,是纯粹的服从,其词意也没有从众广。 从众是在群体压力下,个体在认知 判断 信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。又俗称“随大流”。社会生活中的从众行为大多不具有直接的社会评价意义,它无所谓是积极的或消极的,它对人的作用主要取决于行为本身的社会意义。 在任何社会中,多数人的观念与行为保持大体一致是必要的。一个社会需要有共同的语言 共同的价值观与行为方式。只有这样社会成员之间的沟通 交往才有可能。 从众的意思是说,个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉判断认识上,做出符合公众舆论或大多数人行为的方式。也就是说,行为上认可,但内心不一定认同。 从众行为可分为两种,一种是简单的服从,这种形式只是在行为上达到与群体一致,以免受到群体的迫害或者惩罚,而内心仍保留其个人的观念。 另外一种是内心接受,就是个人从内心上认可和接受了群体的意见,从而心甘情愿的与群体达成一致。 综上所述,如果是简单服从的类型,完全就可以描述为行为上尊重而内心不从众。 从众心理指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式,而实验表明只有很少的人保持了独立性,没有被从众,所以从众心理是部分个体普遍所有的心理表现。有种通俗的说法把那种不知不觉或不由自主的与多数人保持一致的社会心理现象叫做“随大流”。 通常的情况下,多数人的意见是对的,少数服从多数,一般是不错的。但是那种缺乏分析,不做独立思考,不顾事非曲直的一概服从多数,随大流走,则是不可取的,是消极的“盲目从众心理”。比如一些常见的广告从众,某些商业广告就是通过人们的从众心理,把某些商品炒热,从而达到目的。在我们的生活中也可以看到很多震撼人心的大事会引起轰动效应,群众竞相传播、议论或参加。那种不加分析地“服从”某种广告效应,到随大流跟着众人走的“从众”行为,严重的程度能造成人们不健康的心态。应多一些独立思考的精神,少一些盲目从众,才能减少一些上当受骗,才能造就健康的心理状态。 一般说来,群体成员的行为,通常具有跟从群体的倾向。当他发现自己的行为和意见与群体不一致,或与群体中大多数人有分歧时,会感受到一种压力,这促使他趋向于与群体一致的现象,叫做从众行为。 从众现象在我们生活中,比比皆是。大街上有两个人在吵架,这本不是什么大事,结果,人越来越多,最后连交通也堵塞了。后面的人停了脚步,也抬头向人群里观望…… 美国人詹姆斯·瑟伯有一段十分传神的文字,来描述人的从众心理: 突然,一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与情人的约会,现在已经过时很久了。不管他想些什么吧,反正他在大街上跑了起来,向东跑去。另一个人也跑了起来,这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人,一个有急事的胖胖的绅士,也小跑起来……十分钟之内,这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐渐清晰了,可以听清“大堤”这个词。“决堤了!”这充满恐怖的声音,可能是电车上一位老妇人喊的,或许是一个交通警说的,也可能是一个男孩子说的。没有人知道是谁说的,也没有人知道真正发生了什么事。但是两千多人都突然奔逃起来。“向东!”人群喊叫了起来。东边远离大河,东边安全。“向东去!向东去!”…… 看来,从众心理对人的影响确实很大。造成人产生从众心理的原因,是多方面的。在群体中,由于个体不愿标新立异、与众不同感到孤立,而当他的行为、态度与意见同别人一致时,却会有“没有错”的安全感。从众源于一种群体对自己的无形压力,迫使一些成员违心地产生与自己意愿相反的行为。 不同类型的人,从众行为的程度也不一样。一般来说,女性从众多于男性;性格内向、自卑感的人多于外向、自信的人;文化程度低的人多于文化程度高的人;年龄小的人多于年龄大的人;社会阅历浅的人多于社会阅历丰富的人。 从众行为表现在方方面面,工作中、生活中、学习中,都有所表现。我们了解人的从众心理,并恰当地处理其行为,是很有意义的。有的领导意见本是错误的,有些员工由于惧怕反对而对自己今后不利,而违心地投了赞成票,结果后面的人都跟着投了赞成票。如果这时,你能坚持住,是会对单位今后的工作有益的;有的老师的一个解题方法本来不是最佳的,由于很多学生不反对,而导致绝大部分学生效仿老师的那种解题方法。如果你这时能提出自己比老师的方法更好的解题方法,那不是会使很多学生少走弯路吗?因此,不管是领导还是老师,了解了人的从众心理,对改善和提高自己的工作,是很有帮助的。
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