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本文导读目录：

1、人参的动画片(人参动画片的电影)

2、人参的化妆品功效(人参的化妆品功效作用)

3、人参的参是什么意思(人参的参的意思是什么)

4、人参的参片(人参须和人参片)

5、人参的参考文献(人参的药用价值论文)

人参的动画片(人参动画片的电影) ♂

人参的动画片(人参动画片的电影)

《西游记之再世妖王》塑造了一个西游记中不存在的妖祖元蒂，前半部分的情节是西游记原版剧情，偷吃人参果，推掉人参果树。不过在电影中，这段情节的主要剧情都被删除了许多，毕竟这部电影的主要情节不在这里。后半段就是孙悟空推倒了人参果树，把镇压在下面的妖祖元蒂放了出来。于是，我们的剧情从这里开始就渐渐有些不着调了！

后半段的剧情就是所谓的创新，实际上就是高强度魔改，而且还有种头重脚轻的味道。本来在电影的开端，把元蒂设定为开天辟地的第一只妖，被称为万妖之祖。本来这个设定也没什么太大的问题，但是后面的设定就显得太轻浮了，而且还有种强行增强孙悟空的感觉！

推倒人参果树放出元蒂之后，作为一个陆地超级大神，镇元子竟然不先出手捉住虚弱的元蒂，而是让自己的弟子们镇压，镇元子则去对付孙悟空三人。元蒂的形象是什么，那可是可以让三界混乱的妖祖，元蒂逃跑了之后镇元子也没有去追逐，而是像一个小孩子一般和孙悟空赌气，只派清风明月上天庭禀告！从这里就可以看出，这部剧的智商感觉根本不在正常的频道上！

此外，能让三界都混乱的大妖逃了出来，难道天庭就没有一点察觉吗？天下的万妖都来朝拜元蒂，只有天庭，从始至终都是非常的安静，仿佛一切都没有发生一样！

且不说这些，我们再来聊聊结局，妖祖元蒂恢复了，三人大战妖祖元蒂，结果猪八戒和沙僧都领了盒饭，就剩孙悟空和元蒂单挑，这里难道不是为了强行突出孙悟空吗？

一开始元蒂都是压制着孙悟空，甚至直接将孙悟空打死了！好了，下面的情节就是真的无厘头了，元蒂吸收了唐僧后实力大增，元气也无法对他进行封印，甚至元气也领了盒饭！本来我以为这样的结局也是有理有据，本来元蒂就是天地妖祖，并且还吸收了唐僧的灵气，有那种毁天灭地的实力都无可厚非！

但是，重点来了，元气消失后，孙悟空复活了，没有任何触发条件就复活了！不仅如此，孙悟空还换了一个皮肤，站起来就是对元蒂一顿打，打得元蒂竟然毫无还手之力，最后直接杀死了元蒂！

前世能让六界动乱的妖祖就这样被打死了，被一只猴子打死了，难道孙悟空的战力真的有那么强大？这样合理吗？我觉得一点也不合理！

不过，这部影片还是有很多值得表扬的地方，首先显而易见的就是这部电影充满着浓浓的中国风，打戏方面也做得中规中矩，但并没有什么能让人感到惊艳的地方。当然，最值得表扬的还是这部电影的特效，尤其是偷吃人参果之前的一些画面，每一帧都是高清壁纸！

总的来说，这部动漫的特效还是非常不错，就是剧情有些突兀，而且在某些设定上明摆着是为了强行突出孙悟空，我认为并没有必要，也特别不合理。

《西游记之再世妖王》究竟是一部好片还是一部烂剧呢？可能不同人的心中有不一样的答案，至少在我的心中，它不算是特别好的剧，但也没想象中特别的差！电影的立意是非常好的，以形象和刻板印象与本心做对比去写人的真善美，但是剧情上面的吐槽点确实非常之多！

是94年的《包青天之七侠五义》是梁凯程、侯伯威等执导的古装剧情片，由张复建、邓安宁、焦恩俊、孙兴等主演。

是《包公斗法王》那一单元的故事

本集讲述襄王谋反事败后，其谋士纪高逃亡，途中偶然发现千年参王成精出世，并将其捕获。同时桃花源中天呈异象，正在修炼的欧阳韵仪预知参娃入世必有祸端，决心舍已而救天下。欧阳的师兄法王因违反修炼清规而被囚禁，得知参娃出世后在其徒弟的帮助下打伤欧阳逃脱。

纪高夺得参娃后毒死为自己效命的死士，将参娃送给庞太师以求其庇护，开封府追查众死士死因，怀疑是纪高所为却苦无头绪。法王追踪参娃来到开封，阴风阵阵，吹落包拯官帽，公孙策依卦算出祸事将近，开封府有难。

关于人参，有一个流传很久的故事。说，老山老峪里有一座只有几户人家的小屯子，夏天里突然多了个小胖小，红兜肚，光腚，头顶上系个冲天小辫，大眼睛，圆圆的胖脸蛋，一笑俩酒窝，可爱怜人，天天出现在屯子里和孩子们玩……时间一长，被屯里一个年纪最大、见多识广的老头发现了。老头悄悄找来一根红线，让自己的孙子偷偷系在小胖小的冲天辫上……玩够了，孩子们各回各家了。

传说在很久以前，在长白山下有一姓李的大户，每到放山季节，都会雇佣一些劳金伙计去山上采人参。

在李家还有一个小猪倌，自小无父无母，在李家打杂，这天伙计们准备好了吃穿用品准备上山时候，小猪倌也央求着老东家带上自己，但是东家却说他是个“穷鬼”，带上他不但采不到人参，还得搭上“米庄子”，说啥也不带他去！

小猪倌急的直哭，李家小姐心软就劝父亲：“就让他去吧，也要不了几个钱，说不定第一次入场看不准，能采到参呢？我给他出资吧。”

就这样，小猪倌随着大伙上山了。不过说来也怪，一年过去了，大家都找到参下山了，只有他一人什么也没找到，只得把别人剩下的东西收拾收拾，一个人继续留在山上！

人参的化妆品功效(人参的化妆品功效作用) ♂

人参的化妆品功效(人参的化妆品功效作用)

可以。人参具有美容、美发的作用，在化妆品中被广泛应用常常被用来做面膜，人体皮肤衰老的主要原因是血液循环不良，新陈代谢降低，皮肤弹性减弱。

由于人参中含有多种人参皂甙、氨基酸、维生素及矿物质，加在护肤品中具有促进皮下毛细血管的血液循环，增加皮肤的营养供应，防止动脉硬化，调节皮肤水分平衡等作用。

所以它能延缓皮肤衰老，防止皮肤干燥脱水，增加皮肤的弹性，从而起到保护皮肤光泽柔嫩，防止和减少皮肤皱纹的作用。

人参化妆品的作用主要是美白红润肌肤，淡化色斑

由100%胶原蛋白纤维与天然保湿因子——玻尿酸制成，质地细腻，亲水性高，无刺激性，有效调理多种类型的肌肤，尤其是敏感、皱纹及缺水性肌肤；具有改善周期较短（一般为14天左右 ），改善率高分的特点，可高达75%-90%。

让你的肌肤充满弹性，更健康，更润泽！配合高丝高保湿人参美容化妆水使用效果更佳。

人参的参是什么意思(人参的参的意思是什么) ♂

人参的参是什么意思(人参的参的意思是什么)

人参的参为前鼻音，人生的生为后鼻音。

读准en、eng

人参rén shēn 

人生rén shēng，发音不同，人参是一种名贵药材。人生是指人一生中的经历。

自参上流的参意思是加入，读音是cān。

参[cān]汉语文字

参（拼音：cān，shēn，cēn，sān）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形一般认为像天上的参宿；也有说像人参的。本义为星名。在现代汉语中，参有三个读音。按《说文》读shēn，指参宿。读cān，有加入、考察、进见等义。读cēn，用于“参差”一词，常用于指长短、高低不整齐。参本来还有sān的读音，在古代表示“三”的特殊用法，唐宋以后是“三”的大写。“三”的特殊用法现代汉语已不存；表示大写由“叁”充当（“叁”本是“参”的异体）。在现代汉语中“参”已无sān的读音。

参有3个读音，分别为：cān 、 shēn 、 cēn

参读音为cān时，组词：参军 、参观 、参政 、参加 、参差、 参天、 高参、 参悟

参读音为shēn时，组词：人参、党参、山参、草参

参读音为cēn时，组词：参差、参错

释义：

参（参）cān（ㄘㄢ）

1、加入在内：参加。参与。参政。参赛。参议。

2、相间，夹杂：参杂。参半。

3、检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：参考。参照。参省（xǐng）（检验省察）。参看。参阅。参检。

4、探究，领悟：参悟。参透。参破。参禅。

参（参）shēn（ㄕㄣ）

1、星名，二十八宿之一：参商（“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。参辰卯酉（“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）。

2、中药名：人参。党参。

参（参）cēn（ㄘㄣ）：〔参差（cī）〕长短不齐，如“参参不齐”、“参参错落”。

相关组词：

1、参军[cān jūn]

参加部队。

2、参观[cān guān]

实地观察（工作成绩、事业、设施、名胜古迹等）。

人参的参片(人参须和人参片) ♂

人参的参片(人参须和人参片)

参部首:厶

组词:

参透 [ cān tòu ]看透；透彻领会（道理、奥秘等）。

扪参 [ mén shēn ]抚摸参宿。形容山势极高。

喜忧参半 [ xǐ yōu cān bàn ]表达内心一半欢喜一半忧愁的情感。

参省 [ cān xǐng ]参验省察。

参杂 [ cān zá ]相互交错；搀和。

高参 [ gāo cān ]1.高级参谋。 2.泛指善于为人出主意的人。

参阅 [ cān yuè ]参看 。

去卢，除去芦头。 参芦是人参的根茎。我国古代大部分本身医籍中，有人参“不去芦令人吐”的记载，从而把参芦作为催吐药。

《华氏中藏经》首载参芦，并有“吐人”的记述。

历代医家也多沿袭此说，如《本经逢源》就认为“参芦能耗气，专入吐剂”。故常用人参“去卢”。

人参主根（参体）呈圆柱形，表面淡黄色，上部有断续的横纹。

根茎（芦头）长约2-6百米直径约0.5-1.5厘米，有稀疏的碗状茎痕（芦碗）及一至数条不定根（参艼）。

支根2-6条，末端多分歧，有许多细长的须状根，其上生有细小疣状突起（珍珠点）。人参的根茎（人参芦）、根茎上的不定根（人参条）、细支根与须根（人参须）、叶（人参叶）、花（人参花）、果实（人参子）亦供药用，各详专条。

(1)吸湿剂干燥保管法：在可密闭的缸、筒、盒的底部放适量的干燥剂，如生石灰、木炭、硅胶等，使保存环境干燥。再将参用纸包好放入，加盖密闭，可防虫蛀、霉变。

　　(2)低温保存法：将干透的参用塑料袋装好，放入冰箱贮藏柜内。如参未干，应先放入冷箱冷冻柜内，冷冻干燥再放入贮品柜内。

　　(3)常规保存法：对确已干透的参，可用塑料袋密封以隔绝空气，置阴凉处保存即可。已生虫的人参应轻轻敲打以除去虫卵、虫尿及虫体，再置阳光下晒或50℃烘烤，以杀死虫卵和虫体。有霉点人参先晒干或烘干，再用软毛刷或牙刷刷去霉尘，然后再用温水刷净，晒干即可

人参的参考文献(人参的药用价值论文) ♂

人参的参考文献(人参的药用价值论文)

人参野生品（山参）主根与根茎等长或短，长度为3—10厘米，形态呈人字形，圆柱形或菱形；表面颜色呈灰黄色，具有纵纹，人参上端有紧密而深陷的环状横纹，须根细长，清晰不乱，下部有支根多为2条，可见明显的疣状突起，俗称之为“珍珠疙瘩“。细而长的根茎，其上部具有密集的茎痕，其不定根较为粗大，形似枣核。

扩展资料

人参（Panax ginseng C. A. Mey），为伞形目五加科人参属多年生草本植物，喜阴凉，叶片无气孔和栅栏组织，无法保留水分，温度高于32度叶片会灼伤，郁闭度0.7-0.8。通常3年开花，5-6年结果，花期5-6月，果期6-9月。

古地质学家和古生物学家推断，人参是地球上最古老的孑遗植物之一。在地球上被子植物极为繁盛的第三纪（距今6500万年-距今180万年），人参在植物界广为繁衍。世界范围内公认人参分布在北纬33-48度之间。我国本草文献的记载证实中国人参的分布与古地质学史，古生物史是相吻合的。

我个人觉得野山参的生长环境是非常独特的，正常情况下，一支有价值的野山参，它的成长环境时间都是很长的，完全在野生的环境下长大。

一般人工种植的人参，都是由人为环境的参与，它的生长周期可能相对要短很多，以它的营养价值是比不了野山参的营养价值。

生组词：生龙活虎，三生有幸，三生三世，人生如梦，余生安好，半生不熟，生吞活剥，生生世世，生生不息，生生死死，别开生面，老生常谈

参组词：人参娃娃，参农，采参人，人参果，人参酒，人参汤，人参茶

参差不齐，参差披拂，参加活动，参考文献，参数，内参，参考答案，参谋

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第一条 适用范围

本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及相关管理工作的专业技术人员申报高等学校副教授专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。

任现职以来，出现以下情况之一者，在规定的资历年限内延迟申报：

一、违反党纪、政纪，受警告处分者，延迟1年申报；受记过处分者，延迟2年申报；受记大过处分者，延迟3年申报；受降级处分者，延迟5年申报。

二、弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。

三、近5年内，年度考核有不称职者，延迟1年申报。

第三条 学历（学位）、资历条件

一、具备下列条件之一：

（一）获得博士学位，经考核符合副高专业技术资格条件的，可以不受资历限制，直接申报副教授专业技术资格。

（二）获得硕士学位，取得中级专业技术资格4年以上。

（三）获双学士学位、研究生班毕业或1966年以前入学的大学本科毕业生，取得中级专业技术资格5年以上。

（四）大学普通班毕业生或1977年以后入学的大学本科毕业生，经过1年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，取得4至6门硕士研究生课程考试合格成绩并获得结业证书，取得中级专业技术资格5年以上。

（五）国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：

获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作11年以上。

二、35周岁以下（含35周岁）的教师，申报评审副教授专业技术资格，须具有硕士以上学位。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试（A级）成绩合格。从事外语教学的专业技术人员须参加全国职称外语等级考试第二外语（B级）成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第五条 计算机应用能力条件

一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员申报副教授专业技术资格须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第六条 继续教育条件

任现职以来，按照上级行政部门和学校的要求，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，具备以下条件：

一、系统讲授2门以上课程，其中1门为基础课，并按教学计划的要求组织课堂讨论、社会调查，指导实习和毕业论文、设计。

二、在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历。

三、指导青年教师、进修教师学习1年以上，或协助教授指导过研究生。

四、作为主要完成人，参加过自治区级以上的科研项目全过程研究开发工作，并取得一定成果，或在本学科领域开展科研工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。

第八条 业绩成果条件

任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学综合考核成绩为B级（良好）以上，且具备下列条件之一：

一、在教学研究上有较深的造诣，参与自治区级以上教学改革研究项目研究，并在公开发行的刊物发表1篇以上教学研究论文。

二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。

三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。

四、作为主要完成人，完成自治区级以上的科研项目1项，并取得显著成果。

五、作为主要完成人完成的科研成果、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键性技术问题，通过自治区级以上成果鉴定，并已推广应用，获得较大的社会、经济效益。

六、艺术类专业人员的作品入选自治区级以上专业部门组织的艺术性活动并获得奖励，或参与组织自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获三等奖以上。

七、体育专业人员参与组织过自治区级以上大型项目设计，或指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获前3名。

八、专职学生辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。参与组织过自治区级以上学生思想政治教育大型活动，并取得较好成绩，或所带班级、团支部获得自治区级以上先进班集体、优秀团支部荣誉称号，或本人获得自治区级以上先进个人称号；或作为主要完成人参与完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目，并在公开发行的刊物发表1篇以上学生思想政治教育研究论文。

第九条 论文、著作条件

任现职以来，具备以下条件之一：

一、年均授课240以上计划学时者，论文、著作：理工类3篇（部），文科类4篇（部）。

二、年均授课180—239计划学时者，论文、著作：理工类4篇（部），文科类5篇（部）。

三、年均授课120—179计划学时者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。

四、年均授课60—119计划学时者，论文、著作：理工类6篇（部），文科类7篇（部）。

五、艺术类的专业人员提交较高水平的艺术作品3件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会），且公开发表（出版）学术论文（著作）2篇（部）以上。

六、体育类专业技术人员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。

七、专职学生辅导员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。

第十条 破格条件

不具备规定的学历（学位）条件，取得中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历（学位）条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业技术资格3年以上，任现职以来年度考核优秀1次以上，并符合下列要求之一，可破格申报：

一、具备下列条件中1项以上：

（一）在教学、科研、科技开发、成果推广、产业经营等方面做出显著成绩，获国家级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖或其他国家级专业奖。

（二）获国家级教学成果奖，或获自治区级教学成果奖二等奖以上（排前3名）。

（三）获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖二等奖或其他自治区专业奖二等奖以上。

（四）从国外学成归国，在所学的领域中有较大突破，取得的成果已被确认达到国内先进水平（主要完成人，2位同行教授书面鉴定），回国后继续该领域研究，并有较大进展者。

二、具备下列条件中2项以上：

（一）获自治区级教学成果奖三等奖以上（主要完成人），或获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖以上（主要完成人）。

（二）作为主要完成人，完成自治区级以上科研项目（课题）2项以上，并取得显著成果。

（三）在公开发行的学术刊物上发表（出版）高水平的学术论文（著作）：在第九条要求的基础上，理工类增加2篇（部）、文科类增加3篇（部）、体育类增加1篇（部），艺术类增加在全国艺术性活动获三等奖以上的艺术作品1件（独立完成或第一作者）。

（四）作为主要指导教师指导的学生在自治区专业比赛中获二等奖以上或前3名。

（五）在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩，直接解决生产建设中重大的技术问题，并取得明显的社会经济效益，获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。

（六）获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。

第十一条 附则

一、凡符合上述评审条件，提交规定的申报材料者，可申报高等学校副教授专业技术资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释：

（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。

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标签：人参   以上

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