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纳雍县农业发展存在的问题 农业产业存在的问题 ♂

纳雍县农业发展存在的问题 农业产业存在的问题

今天给各位分享纳雍县农业发展存在的问题的知识，其中也会对农业产业存在的问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

• 1、当前农业发展的不足有哪些
• 2、农业企业发展存在的困难和问题有哪些
• 3、论述现在农业生产面临问题有哪些
• 4、主要存在问题及意见建议
• 5、环境整治资金申请报告
• 6、纳雍县发展潜力怎么样

1、综合效劳体系不够健全，难以推进现代农业开展 农业社会效劳体系是为农业消费提供的产前、产中、产后全程综合配套效劳的专业组织，效劳内容触及销售、信息、科技、物资、加工、劳务、金融、运营决策、政策和法律效劳等诸多方面。

2、工业污染导致不少农产品原料质量偏低，达不到加工业对农产品质量要求，还有一些农业生产者受利益驱使，滥用化肥农药，导致农产品安全问题，加工品出口和国内市场销售受影响，进而影响现代农业发展进程。

3、国农业发展面临的问题：农业经营主体“小、散、乱”问题有待突破；农业生产技术水平落后；农业产业化程度欠佳，难以强化现代农业开展的根底；综合效劳体系不够健全，难以推进现代农业开展；农产质量不高，难以保证现代农业开展。

1、农业基础设施脆弱，防灾减灾能力较弱 水利化程度较低，高稳产农田建设比例相对较小，耕地质量和产出率较低，防灾减灾能力不强，机械化水平较低，农产品交易、仓储、物流等设施不齐全，滞后于生产发展。

2、农业经营主体“小、散、乱”问题有待突破 各类农业经营主体“小、散、乱”现象较为普遍，综合能力不强，生产主体的组织化、规模化程度偏低。

3、当前我国农业产业化发展过程中存在的主要问题 1　农业产业化的整体水平低，发展不平衡，产业化经营组织规模小，竞争力弱。农村经济发展的不平衡使不同地区、不同农产品的产业化发展水平差异较大。

4、这是一个需要特别关注的信号，也是农业行业普遍存在的问题。有规模扩大带来的问题，也有粮食市场价格问题，还有生产资料和劳动力等价问题。虽然家庭农场是法人，但没有相应的家庭农场法作为获得其应有权利的法律保障。

产业结构不合理 当前，我国农业生产经营以种植业为主，种植业内部结构不尽合理，粮食作物占有很大的比重，经济作物的种植和经营规模比较小，从而无法在激烈的国内、国际市场竞争中获得优势。

(2)耕地质量退化。我国水土流失面积大，全国沙化土地逐渐增多，全国盐碱地面积广。我国的耕地缺少有机质，其他微量元素也同样缺少。

国农业发展面临的问题：农业经营主体“小、散、乱”问题有待突破；农业生产技术水平落后；农业产业化程度欠佳，难以强化现代农业开展的根底；综合效劳体系不够健全，难以推进现代农业开展；农产质量不高，难以保证现代农业开展。

耕地质量也是一个非常头疼的问题，耕地养分突然流失是由生产要素直接造成的，除此之外，由于快速工业化，农业还存在空气污染和水污染问题，这是造成粮食生产严重损害的一些主要因素。

1）在水文地质参数变化的研究上，由于本次工作未开展相应的专项试验，所以只能根据以往的研究成果和借鉴其他地区的研究数据。建议选择典型地段，开展必要试验工作，求得较准确的水文地质参数，进一步开展深入细致的研究工作。

存在的主要问题 缺少专业高素质人员 一般小区用传统的物业管理模式就能满足需求，但高级住宅则明显存在专业人员缺少的现象，物业人员缺乏高科技技术，缺乏工作经验，不能很好的适应社会的发展需求。

我县农业发展存在的主要问题 一是农业农村经济结构不尽合理，农区畜牧业、林果业、特色产业在大农业和人均收入中所占的比重过低，南部山区农业基础设施薄弱，生产方式落后，尤其是传统畜牧业仍然占主导地位。

高校班主任工作中存在的主要问题 对班主任工作的重要性认识不足。国家教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出，高等学校要根据实际工作需要，科学合理地配备足够数量的辅导员。

公司普遍存在问题：聘人用人机制不科学、不规范、不完善。

存在的问题 （1）松嫩平原缺少地下水综合试验场，缺少对不同岩性包气带的降水入渗系数研究的资料，这对于研究地下水资源显得资料不够充足。

经估算，全村环境综合整治项目总投资约90多万元，其中该村自筹资金40万元已落实到位，尚有资金缺口50万元。因该村财力较为困难，为此，特申请20XX年度省级环境保护专项补助资金50万元。特此报告。

向上级申请资金请示1 尊敬的公司领导： 因年前电动车位增加；楼宇灯饰、大堂天花粉刷；通道清理及卫生清理等大量工作堆积，秩序维护部、工程部、环境部在部门负责人的带领下，发扬不怕苦不怕累的工作作风，加班加点按时完成了任务。

学校经费严重不足，已经不能保证学校正常运转，盼请陈局长给予雷台小学资金支持。

1、这两个地方都位于贵州省黔南布依族苗族自治州纳雍县农业发展存在的问题，经济发展潜力都比较大。

2、1949年纳雍县农业发展存在的问题，纳雍县农业总产值4373万元（1990年不变价），占当年工农业总产值纳雍县农业发展存在的问题的98%。1997年农业产值达到34426万元，为1949年的87倍。

3、一座充满朝气的新城，一条崭新的发展大道，让纳雍对外形象得以大幅提升，同时也让纳雍人的自信心得以重树。

4、现在交通状况比较好的应该是维新镇。论规划发展，王家寨镇很不错，以后旮旯河大桥修好后和县城连在一起，发展形式就更好了。

纵观各国农业发展国外现代农业的发展对我国现代农业建设有何启示？ ♂

纵观各国农业发展国外现代农业的发展对我国现代农业建设有何启示?

今天给各位分享纵观各国农业发展的知识，其中也会对国外现代农业的发展对我国现代农业建设有何启示?进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、从解决三农问题的角度 谈谈政府加大对农村和农业财政投资的必要性和重点
• 2、现代农业和以前农业有什么区别（改革开放以后）
• 3、围绕 家庭农场 这一话题,写一篇文章,字数不少于1000字. 申论作文
• 4、比较国内外农业推广模式的优缺点
• 5、农业政策性金融的历史轨迹

必要性纵观各国农业发展：农业是国民经济的基础。农业发展对我国国民经济的重要意义主要表现在三个方面：第一纵观各国农业发展，农业生产为人们提供纵观各国农业发展了基本的生存条件，为其纵观各国农业发展他生存活动提供了物质基础。第二，农业劳动生产率的提高是工业化的起点和基础。第三，稳定农业是国民经济持续稳定发展的重要因素。

重点：就发达国家的实践看，农业发展的根本途径是提高农业生产率，提高农业生产率的必要条件之一是增加对农业的资金投入。纵观世界各国的经验，财政对农业的投资规模和环节多以立法的形式规定，以确保农业的财政投入具有相对稳定性。财政对农业的投资范围主要集中于以水利为核心的基础设施建设、农业科研活动、农业推广、农村教育和培训等方面。

现代农业与传统农业纵观各国农业发展的区别：

一、传统农业与现代农业的经营目标不同

传统农业生产技术落后纵观各国农业发展，生产效率低下纵观各国农业发展，农民抵御自然灾害的能力非常有限，农业生产受自然环境的影响较大，“靠天吃饭”的现象比较普遍。为了预防自然灾害给人们生存带来威胁，农民尽量地多生产、多储备粮食以备不测，即以产量最大化为其生产目标，而增产的主要手段就是加大劳动的投入。而现代农业的经营目标是追求利润的最大化，即以一定的投入获取最大限度的利润。因为现代农业像现代企业一样，雇主要向被雇佣者支付工资，只有劳动的边际收益大于工资时，雇主才有利可图，才会增加劳动投入。所以，传统农业要过渡到现代农业，就必须将农业生产的目标由满足自给性消费的产量最大化转变为商品性生产的利润最大化。而完成这一转变的首要条件是农业劳动力比重的下降和农业人口压力的缓解，在巨大的农业人口的压力下，农业生产目标由传统到现代化的转变是不可能实现的。

二、传统农业与现代农业的技术含量不同

农业领域的技术进步是通过凝结着先进技术的现代农业要素的不断投入来实现的。传统要素是从农业部门内部和大自然中获取的，技术含量低，且长期处于停滞状态，国家对农业的投入较少，农业生产所需的劳动力数量较多。在这种人地矛盾十分突出的状态下，农业机械的使用反而会进一步加剧这种矛盾。所以，在传统农业社会中，农业机械的应用和推广往往受到抑制。而现代农业是用现代科学技术武装起来的农业，其要素大都是由农业部门外部的现代化工业部门和服务部门提供的。现代农业要素投入的增长和农业现代科学技术含量的提高就意味着农业部门劳动力容量的减少。所以，农业现代化与工业化和农业人口的战略转移是密不可分的。

三、传统农业与现代农业的经营规模不同

现代农业的明显标志之一就是它的规模效益，这是因为：

第一，现代农业是经营者追求利润最大化的农业。这一目标在小规模或超小规模的以满足自给性消费为目的的传统农业基础上是不可能实现的，而必须在较大的经营规模上，农民摆脱生产者的生存压力，把利润最大化作为自己追求目标的情况下才能实现。

第二，现代农业是高收入的农业。纵观世界发达国家，农民都是比较富裕的阶层，收入很高，而这种高收入必须建立在较大农业经营规模之上。

第三，现代农业是农产品高商品率农业。衡量一个国家农业的发展水平，关键看它农产品商品率的高低，而农产品的商品率必然与较大的农业经营规模相联系。

第四，现代农业是高技术农业。传统农业主要是利用人力和畜力，而现代农业是利用现代机械技术、现代生物化学技术和现代管理技术武装起来的农业。特别是大型农业机械的应用必须有较大规模的作业空间，因而也需要较大的农场规模。

跟踪成长的

增长，标志着六年，对我来说的，是生命中的一个转折点。回忆起6年小学，我颇有几分。朋友，家人，知识，健康，幸福，支持...当我完成这最后的考试试卷，这意味着我必须去小学，前者的日常生活中，我们应该分开居住的学生。波在校园里，教室里的桌椅游戏，学生的友谊，激起多少感情之间的争议点！审查从小学6年他的生活，我突然觉得自己像一个瓶子散发出不同的味道甜，酸，苦。这似乎是丰富多彩的，丰富多彩的调色板。我记得，他们来到小学，一种奇怪的感觉，我越来越近。怎么说呢，这是我第一次去学校，也很难不感到紧张。给我印象最深的是在部门的自我介绍，我差点晕倒吓坏了。欧洲徐健学生，对我来说，但我觉得紧张，好奇。我出来的时候害羞，结结巴巴地说：“我的名字是徐坚欧洲，今年6岁，经过了很多的关注。”我喜欢风赶到后座。我的心终于平静了下来，只是一分钟，我知道该怎么介绍自己。不知不觉就来到了第二年，在过去的一年中，我的同学，我有很深的感情。我们有说有笑，但不可避免的是，他们争吵，但是，一些小的风暴，以及如何建立我们的友谊可以洗断壁？我们经常在一起玩，学会从对方的事情，一起讨论，已逐渐成为一个很好的朋友，甚至是好兄弟。我们中的许多人，当学生自己的兄弟或姐妹，被视为家庭的一部分，他们的学生。快乐的日子，我的生活，写一个简短的一句话：生活不能没有朋友，没有了深厚的友谊的朋友可不要，不能吵架。终于能学英语，但我期待了很长一段时间。三年级时，我不再像以前那样散慢。我们的英文叫做多丽丝，我第一次看见她，我觉得她是和蔼可亲的，我听人说，教师教英语，经常骂人。开始几个月，我是苦背单词后，还要背诵的英语作业倍以上，其他部门的工作。同样，老师找我去办公室。为什么办公室今天在过去，不同的你？我觉得有点写在墙上。原来的老师问我参加英语口语，在一场比赛中，她对我说，学习英语是一个潜在的，只是让我去。在这一刻，我知道了什么叫坚持，什么期望，什么是责任感。几个星期，我即将毕业。这一次，真的，和他的母校说再见。这是我们最后一次团体旅游。在为期两天的假期，我很珍惜良好的机遇和学生不想吵架发生。回来后，我们希望每个哈希的事情。 10分钟，在最后10分钟，我有很多老师，学生花费6年的时间里，我说，有没有机会，这已不再是过去，再次见面只是一个记忆。我真的很想回到小学，和同学一起说话，玩耍，然而，已经过去了。在我面前的是一个新的开始，新的学生，他们很高兴再次友谊。啊，六十年，我真的觉得长大了，虽然我只有初中文化，但我喜欢在草地上，风雨一棵小草对日本六年抗战期间仍决定不落。在这一刻，我知道如何在生活中与学生的和谐，以及如何做的事情负责任。它教会了我勇敢地面对困难和挫折，教我要大方在学生面前展示自己的才华。多年的生活吗？住足够有意义，有价值的。从成长的过程中吸取的教训，对得起自己。在六年的小学教育，你是一颗璀璨的明珠闪耀在地面上的绊脚石，你的一叶扁舟，载着我到未知的世界飘去！

生活

沉默的海边沙滩上留下的足迹，并最终离开海滩侵蚀仍然是没有一丝痕迹。看流星划过夜空，它会留下什么？要保持沉默。它带走了离开的愿望，它只是无尽的等待

过早地走了，她已经走了，永远地走了。她只有12岁，在萌芽状态，不要打开，所以下降，由于土地，让人深思。

上午最后一节课，老师的语言老师的课，下课了快。他居然伤心，每个人都害怕这个莫名其妙的举动，木材震惊。突然，他说了一句话：韩国 - 韩国-----她。接着抽泣着，每个人都没有说话。只是好奇地看着他，等着他宣布 - 她要回来了！ （韩国是大家的最好的朋友，一个12 - 年 - 岁的女孩，我不知道转让，临走前，她说她会回来的，我们相信），他会说，打开他的嘴，但没有吐词。他颤抖的手拿起粉笔，在黑板上写下：她去。 “去”，我们猜测他是什么意思。开玩笑地说。每个人都可以不相信它，默默地注视着老师。然后，他叹了一口气，说：“她去了天堂。Q：我们都在全国扮演傻瓜的天堂，直到老师来说，它直接：她的眼泪大家下降刷谁就会想着她身边这么过早地离开之前，每个人都沉默了，教室里静得可怕，仿佛凝结的空气，他接着说：她不知道为什么，她的母亲去世了，爱她，舍不得法医鉴定， - 他没有去，他知道该说些什么，我们将无法受不了。突然，她的记忆中，她总是想，我们在草地上玩耍，她喜欢唱歌，这首歌是甜美可人的来听，下课的钟声从大家熟悉的“觉醒的回忆“老师留下一个安静的嘈杂的学生走出了教室，我去胡安草坪，看着她，因为她离开，草片不好像我记得她总是与我们，当她离开草似乎我们站在草地上，仿佛又回到了前面，这意味着我们的友谊，欢乐星期六，背靠背，没有人说话了：她走了一段很长的一段时间内，胡安说，她可能只是累了，睡着了，只有胡安说：“也许，我希望她很快就会醒来，我说：我说：”我们将在这里等待她的眼泪划过脸颊，冰，我们不知道，离别总是，直到她走了。突然，就开始下雨了，，仿佛眼泪就流为她，她是可悲的。

短期如命裕华从未在瞬间绽放，人们有机会仔细看看，早已消失得无影无踪，也许是地球的味道，只有停下来品尝瘦的人理解，但我们是如此匆匆。

她走了，但永远活在我们的记忆永远...

国内外农业推广模式的比较

一、建立新型农业科技成果转化模式具有重要意义

农业科技成果转化模式，是指从农业科技成果的创新性研究到成果的中试，到市场(生产第一线)的整个过程。按照世界农业发达国家采用的农业科技成果转化模式，我们可以把这些基本的模式划分为五种类型：首先是美国的三位一体的农业科技成果转化模式；第二是荷兰、法国的合作社为主的社区式农业科技成果转化模式；第三是日本、韩国和我国台湾地区使用的农民协会形式；第四类是以色列等国家的举国体制；第五类是澳大利亚等国使用的混合型体制。多年来，我国形成了传统的研官学的农业科技成果转化模式。当前，科研院所、大专院校都全力支持新农村建设，企业成为了科技创新的主体，都在探索农业科技成果转化的新模式，因此，研究发达国家的农业科技成果转化模式对我国新型农业科技成果转化模式的确立有重要的借鉴意义。

二、几个主要农业发达国家的农业科技成果转化模式的比较

1．美国的“三位一体”为特点的农业科技成果转化模式。美国是一个超级经济强国。美国的农业同样达到了高度现代化的水平，其土地肥沃，气候温和，具有可耕地面积1．52亿hm2，可用于放牧的牧场5．6亿hm2。美国是现代农业的典范，地大物博，农业人口相对较少，只有600余万人以农为业，但是其农业生产总值约占国民生产总值的1．7％。而美国农业的高度发展，则是同美国卓有成效的农业科研和推广工作分不开的。美国的农业科技成果转化体系始建于l9世纪60年代，实行的是教育、科研、技术推广“三位一体”的合作农业技术成果转化模式。这一模式，以州立大学为依托，农业教育、科研、技术推广有机结合。它的基本思想是“通过把大学带给人民而实现帮助人民自助的目的”。它是以Morrill法、Hatch法、Smith-Lever法三个法案为基础建立起来的。该模式最大的特点就是：(1)“三位一体”的中心和依托是各类州立大学；(2)“合作”是“三位一体”模式；(3)“三位一体”的重要内容是进行推广和服务；(4)“三位一体”开展庞大的成人教育工程。

2．法国的农业及科技成果转化体系。法国是欧洲第一、世界第二(仅次于美国)的农业和食品进出口大国。2003年，法国农产品总值为650亿欧元，占欧盟15国的23％；法国农业以市场价格计算的农产品附加值占农产品总值的50％左右，约320亿欧元。这与法国政府加强和完善农业研究和技术推广体系，以及土地经营方式多元化、农业经济组织合作化和政府强有力的农业补贴政策等措施分不开。法国设立了从中央到地方的三级金字塔式农业科技成果转化服务体系，最上层是农业成果推广署及农村发展署；第二层是农业研究单位和专业技术中心；最低层是农会系统、农业合作社系统、农业技术协调协会、农业资源与发展服务中心等推广服务体系。农业合作社作为农业科技成果转化的载体是法国农业科技成果转化的一大特色。其中仅农业合作社就由3800个企业、130万个社员和12万多名雇员组成，涉及到90％的农业领域。其分会遍及全国，深入到农业发展的各个环节。其任务主要是：维护农业工作者的利益，进行技术推广和技术服务工作。

3．荷兰的农业及科技成果转化体系。荷兰是仅次于美国、法国的世界主要农产品、农业食品和园艺生产及出口大国，其国土面积只有4．15万km2，从事农业的人口只有区区30万。但是其花卉生产和出口额雄居世界第一位，其他农副产品，如马铃薯、牛奶及奶制品在欧洲乃至世界上都有重要地位。荷兰农业现代化程度非常高，其单位劳动力农业增加值居世界第一，每公顷农业用地农业增加值居世界第二。荷兰农业取得的成绩与其发达的农业科研与农业科技成果转化体系分不开，荷兰农业科技成果转化主要实行政府与地方或农民合办，由国家推广机构、农协组织及私人咨询服务组织组成，其中，国家起主导作用。

同样，荷兰也有完善的农业合作社体系作为补充。荷兰的农业研究可以追溯到l9世纪，1876年荷兰建立起了第一个农业试验站，目前全国拥有100多个农业研究机构，这些机构在农渔部属下的农业研究局的统一管理下从事研究工作。荷兰于1890年就成立了农业咨询局，负责农业技术推广工作，并与农业科研与教育机构密切配合。各省则设有省农业咨询局。推广人员除了负责推广工作外，还从事研究试验和教育工作。在大田作物方面，将全国划分为6个推广地区，每区约有6千农户，设有推广主任1人。并配有1～2 名推广人员和若干名助理人员协助工作。

在园艺作物方面，全国划分为18个推广地区，畜禽乳业划分为19个地区，推广人员经常进行调查访问，并采用开会、放电影、演讲、发印刷品、举办农业展览以及巡回表演等方式传授新技术。

4．以色列的农业及科技成果转化体系。以色列土地贫瘠，其国土总面积的45％是沙漠，且水资源极其贫乏，有可耕地面积44万hm2，人口630万，人均耕地面积不足1亩，但是，以色列却以这样的自然条件创造了农业生产的新奇迹，以4％的农业劳动力可创造了10％的GDP。成为设施农业、节水农业发展的典范，为众多发展中国家所学习。

三、发达国家农业科技成果转化模式的异同及对我国的借鉴

我国在农业科技成果转化过程中，与发达国家存在差距，目前，我国农业科技成果转化率仅为30％～40％，远低于发达国家65％～85％的水平。究其原因，我认为主要有四个方面(如表1 所列)与发达国家存在一定的差距。

1．强力的政府扶持力度。各国政府对农业科技成果转化的支持是多方面的，不但包括宏观发展政策，而且包括稳定的资金政策等。美国有莫尔法案支持建立稳定的农业科技成果转化体系；法国、荷兰则通过法律来确定农业发展的方向，避免出现农业波动，实现农业的可持续、稳定发展。我国近年来同样非常重视三农问题，从2003年开始，中央连续6年(2004～2009)以中央一号文件的形式出台关于“三农”问题的指导性意见。即使这样，相比国外发达国家，我国农业科技投入占农业生产总值的比重也仅为1％左右，远低于发达国家2％～5％的水平。

2．高度发达的市场经济体系。美国、法国、荷兰与以色列都是市场经济国家，主要特征就是企业是市场的微观主体，政府部门是服务机构。在农业科技成果转化的源头一一科技创新领域，企业是创新的主体，其成果以具有显著市场价值的产品和成果为主，而具有较强公益性的产品则主要交给国家科研部门完成。因此，市场经济是农业科技成果迅速实现产业化，完成转化的基础条件。

3．产学研的紧密结合。纵观以上国家的农业科技成果转化体系，其中最大的特点就是实现了产学研紧密结合，实现了生产、研究和教育三者的有机结合，例如美国的三位一体，农业推广、教育和科研工作都由农学院承担和独自完成，联邦政府和州政府仅起配合、协调作用。荷兰有着相当发达的农业教育、科研和推广系统，农业教育、科研和推广被誉为荷兰农业发展和一体化经营的三个支柱。而法国、以色列等国也将生产、研究和教育实现了有机结合。这个过程可以概括为：以市场经济为基础，在市场需求的前提下，实现有目的的生产，在生产满足市场需求，通过在生产中发现关键环节与节点，用研究创新来完善，而教育则主要体现在技术教育，就是实用技术教育，通过教育体系把科技成果向生产领域有效传播，形成了新的消费、生产、研究、创新与教育的产学研紧密结合的研究创新体系。

4．发达的科技与教育。先进的科技成果也需要有知识的生产者去应用，同我国目前农村生产现状不同的是，我国农民总体上受文化教育程度水平不高，农民人均受教育的年限在8年左右，相当于初中二年级。与此相比，这些农业发达国家的居民受教育程度相当高，美国全国人口中具有本科学历的有17．4％，从事农业生产的劳动力中80％以上具有高中以上学历，同样，荷兰、以色列、法国等国家人口具有较高的受教育程度。24％的以色列劳动人口拥有大学学历，法国60％的青年农民达到中等农业技校毕业水平。

四、对中国建立高效农业科技成果转化模式体系的启示

4.1 依生态区合理布局农业科研机构，积极推进体制改革

在当前农业科研体制改革取得阶段性成果的基础上，可借鉴美国和韩国的管理经验，推行改革工作的进一步深化。改变目前中国大多数农业科研机构都设在城市的局面，按生态区而不是按照行政区对科研机构重新进行布局，并且对科研机构之间要进行明确的分工，力求相互补充、相互促进。面对市场，创造条件，让非公共部门参与到农业科研中来，设立国家农业科研中心机构对农业科研的项目申报和立项进行统一的管理，以避免课题的重复立项。

4.2 加强政府和立法在农业科研中的积极作用

借鉴美国及其它国家的经验，制定有关农业研究法规，用法律保障农业科研事业的健康发展。国家有关部门联合组建全国农业科研教育推广协调委员会，从宏观上协调全国农业和涉农科研教育推广单位。要制定国家农业科研计划，引导科研方向，保证科研经费，逐步通过政府和立法对农民进行教育，普及推广农业技术。

4.3 鼓励分工合作，强化农业科研机构间的横向联系

为了提高农业科研的整体水平，要推鉴国外农业科研体制设置的经验，加强地方研究机构之间的横向联系，加强中央农业研究机构和高等农业院校、综合性大学、农业企业、农民组织以及国际农业研究和教育机构的联系，鼓励农业研究机构间的科研协作。

4.4 引进人员管理的激励机制

参照美国的人员管理机制，在中国农业科研管理中，引进“开放、流动、竞争、协作”的科研新机制，依据项目、课题推行科研人员聘用制度，进行竞争上岗，积极引进有用人才，激发科研人员的积极进取精神。

4.5 建立科学、动态的项目评估及管理制度，完善项目管理机制

坚持公开、公正、公平的原则，充分利用竞争机制在科技资源配置中的作用，实行课题和项目招标制度，进行择优委托。借鉴美国和韩国的项目管理经验，在研究课题不重复的条件下，对农业科研项目的申请、批准和管理及评审进行详细规定。

4.6 实施农业科研人才培育计划

可以通过国家农业重点实验室、重点学科建设，结合重大科技计划和人才培训计划，以任务带动人才培养。同时，加速造就一支由学术带头人、农业技术推广人才、农业科技企业家、高素质农民和农业科技队伍，加强农业科研管理，采取多种形式提高农业科研力量。

4.7 以市场为动力，引导企业，促进成果转化

企业都是以盈利为目的的，没有市场前途的科研项目不会得到企业的支持，因而企业参与农业科研投入可以为农业科研成果的推广打下坚实的基础。借鉴别国经验，必须改革现有科研体制，创造有利于企业参与公有性科研机构转制的环境，积极调动企业和农民的积极性，建立以政府为主导的多元化农业科研体系，促进科研成果的转化。

4.8 增加科研投资，特别是应用、开发研究投入，改善科研条件

纹瓣兰(纹瓣兰名贵吗) ♂

纹瓣兰(纹瓣兰名贵吗)

1、1石斛兰 由于石斛兰的秉性刚强祥和可亲的气质，被誉为父亲之花其花瓣边均为紫色，瓣心为白色2墨兰 墨兰现是中国较为热门的国兰之一因为它的花期在大寒季节，又被称为报岁兰，可以为佳节添加欢快和鲜艳的气息。

2、分株 时间的选择 分株是需要在兰花生长比较好的时间里进行的，所以基本上都是选择在春天或者秋天这段时间，主要是因为这两个时间段不冷不热，植株处于很舒服的状态，所以生长情况也是比较好的兰花每个3年就能分株一次。

3、兰花被为了800多个属，有2000多种，每一个品种之间都有很大的区别常见的兰花品种有春兰蕙兰建兰寒兰蝴蝶兰墨兰石斛兰碧玉兰文心兰卡特兰万代兰莲瓣兰垂花兰春剑美花兰大雪兰斑舌兰还。

4、4硬叶兰，为微子目兰科下属植物，产于中国，尼泊尔不丹印度等国家也有分布，常生于林中或灌木林中的树上5纹瓣兰，附生植物，假鳞茎卵球形，通常包藏于叶基之内，叶45枚，厚革质，花葶从假鳞茎基部穿鞘而出，下垂。

5、被誉为兰花之后美誉的是什么花纹瓣兰学名Cymbidium aloifolium产中国广东广西贵州和云南东南部至南部生疏林中或灌木丛中树上或溪谷旁岩壁上，海拔1001100米从斯里兰卡北至尼泊尔，东至印度尼西亚爪哇，均有。

6、1纹瓣兰学名Cymbidium aloifolium产中国广东广西贵州和云南东南部至南部生疏林中或灌木丛中树上或溪谷旁岩壁上，海拔1001100米从斯里兰卡北至尼泊尔，东至印度尼西亚爪哇，均有分布2硬叶兰学名。

7、春兰的品种最多，也是目前栽培最多的兰花品种春兰著名的品种有绿云大富贵张荷素宋梅春一品龙字汪字等等 蕙兰的鉴别 蕙兰株型比较高挺，每苗上有5~7片叶子不等，叶片的长度在70~90厘米左右，甚至有的可以。

8、兰花的品种有1纹瓣兰产中国广东广西贵州和云南东南部至南部生疏林中或灌木丛中树上或溪谷旁岩壁上，海拔1001100米从斯里兰卡北至尼泊尔，东至印度尼西亚爪哇，均有分布 2冬凤兰产福中国建南部台湾。

9、纹瓣兰 纹瓣兰学名Cymbidium aloifolium产中国广东广西贵州和云南东南部至南部生疏林中或灌木丛中树上或溪谷旁岩壁上，海拔1001100米从斯里兰卡北至尼泊尔，东至印度尼西亚爪哇，均有分布5硬叶兰 硬叶兰。

10、兰花有800多属，2000多个品种，根据品种的不同，兰花的外观和特性都有一定的差异常见的兰花品种有春兰蕙兰建兰蝴蝶兰墨兰等品种，纹瓣兰垂花兰等兰花品种也受到了广大兰友的喜爱当然花友们要认识兰花的品种。

11、4长叶兰 长叶兰是附生植物，有花香，花瓣呈绿色并有不规则斑点，大多生长在树林中或者岩石上面，不光在中国，国外也有种植，长叶兰的种植范围很广5纹瓣兰 纹瓣兰也是兰花的一种，一般在每年春季的4～5月份开花。

12、十一其他品种 兰花品种数量很多除了以上十个品种之外，常见的兰花品种还有 莎叶兰虎头兰文心兰腐生兰纹瓣兰垂花兰多花兰龙舌兰果香兰长叶兰冬凤兰碧玉兰兔耳兰虎头兰美花兰大根兰。

13、没听说有纹瓣兰这种植物，是否莲瓣兰一般的莲瓣兰行花一苗最多五元。

14、兰花是中国最古老的花卉之一，早在帝尧之世就有种植兰花的传说古人认为兰花“香”“花”“叶”三美俱全，又有“气清”“色清”“神清”“韵清”四清，是“理想之美，万化之神奇”最早赋予兰花一定人文。

15、通常包括春兰寒兰蕙兰建兰还有报岁兰，因为我国文化底蕴与兰花淡雅的的形象十分契合佩兰学名EupatoriumfortuneiTurcz是菊科，泽兰属多年生草本植物，高可达100厘米根茎横走，淡红褐色茎直立，花序分枝及花序。

16、兰花是白色的肉植根，喜欢松软肥沃的砂质腐熟土壤，一般用粗谷糠泡沫颗粒蛭石俗称老瓜银腐殖土各一份，外加两份腐叶土就可以了兰花的品种非常多，总共有八百属，两万多种，每一品种的特性和外观都有很大的差别。

17、兰花的颜色有白纯白白绿黄绿淡黄淡黄褐黄红青紫等因为品种的不同而有所差异1春兰春兰叶带形，边缘无齿或具细齿花多单朵或两朵，不出架花色以绿色淡褐黄色居多，花幽香蒴果狭椭圆。

纹瓣兰(纹瓣兰的价值) ♂

纹瓣兰(纹瓣兰的价值)

1石斛兰 由于石斛兰的秉性刚强祥和可亲的气质，被誉为父亲之花其花瓣边均为紫色，瓣心为白色2墨兰 墨兰现是中国较为热门的国兰之一因为它的花期在大寒季节，又被称为报岁兰，可以为佳节添加欢快和鲜艳的气息。

没听说有纹瓣兰这种植物，是否莲瓣兰一般的莲瓣兰行花一苗最多五元。

兰花 一春兰春兰又名草兰山兰春兰分布较广，资源丰富花期为一年的2－3月，时间可持续1个月左右花朵香味浓郁纯正名贵品种有各种颜色的荷梅水仙蝶等瓣型从瓣型上来讲，以江浙名品最具典型二蕙。

1纹瓣兰学名Cymbidium aloifolium产中国广东广西贵州和云南东南部至南部生疏林中或灌木丛中树上或溪谷旁岩壁上，海拔1001100米从斯里兰卡北至尼泊尔，东至印度尼西亚爪哇，均有分布2硬叶兰学名。

十一其他品种 兰花品种数量很多除了以上十个品种之外，常见的兰花品种还有 莎叶兰虎头兰文心兰腐生兰纹瓣兰垂花兰多花兰龙舌兰果香兰长叶兰冬凤兰碧玉兰兔耳兰虎头兰美花兰大根兰。

兰花有800多属，2000多个品种，根据品种的不同，兰花的外观和特性都有一定的差异常见的兰花品种有春兰蕙兰建兰蝴蝶兰墨兰等品种，纹瓣兰垂花兰等兰花品种也受到了广大兰友的喜爱当然花友们要认识兰花的品种。

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