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山东现代农业产业技术山东现代农业产业技术体系 ♂

山东现代农业产业技术山东现代农业产业技术体系

今天给各位分享山东现代农业产业技术的知识，其中也会对山东现代农业产业技术体系进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、农干院全称
• 2、张晓辉的介绍
• 3、山东农业工程学院是本科还是专科
• 4、平度农业大学是几本
• 5、青岛农业大学王牌专业 比较好的特色专业名单

农干院全称山东农业工程学院。

山东农业工程学院（Shandong Agriculture And Engineering University）是经国家教育部批准，由山东省人民政府举办的全日制普通高等本科院校。

学校的办学历史可追溯至1953年建立的山东省农林干部学校，历经山东省农业干部学校、山东省革命委员会“五七”干部学校、山东省“五七”干部学校、山东省级机关“五七”干部学校，1979年恢复山东省农林干部学校名称，1983年改建为山东省农业管理干部学院，2013年4月改建为山东农业工程学院，2017年被批准为学士学位授予单位。

师资力量

据2021年3月学校官网显示，学校有专任教师578人，其中高级职称教师217人，硕士以上学位教师482人，特聘工程院院士2名，聘请1名双聘院士，享受国务院政府特殊津贴专家2名，省突出贡献中青年专家1名。

“齐鲁乡村之星”称号1人，省教学名师1名、省优秀教师7名、山东省农业专家顾问团专家2名、山东省现代农业产业技术体系岗位专家3名、山东省农业领域“653工程”专家1名、山东省科技兴农先进个人3名。

以上内容参考：百度百科-山东农业工程学院

张晓辉山东现代农业产业技术，男山东现代农业产业技术，教授山东现代农业产业技术，博士生导师山东现代农业产业技术，博士后合作导师，山东农业大学机械与电子工程学院院长，法国ENESAD访问学者，高校教龄32年。教育部高等学校农业工程类专业教学指导委员会委员，全国农业机械化与设施农业工程技术专家库专家，国家农业科技成果转化资金项目评审专家，全国中小企业技术创新基金评审专家，中国博士后科学基金评审专家，山东省科技计划与科技成果评审专家。山东省农业机械化工程学科带头人，山东省现代农业产业技术体系创新团队农业机械岗位专家，中国农业机械学会收获加工机械分会副主任，中国农业机械学会教育工作委员会委员，山东省农业工程学会副理事长，《农业机械学报》、《农业工程学报》、《农机化研究》杂志编委，法国第戎国立高等农业工程师学院访问学者。1国家级实验教学示范中心农业机械化及其自动化负责人，国家精品课程《农业机械学》负责人，《农业机械学》山东省高等学校省级教学团队带头人。

一、山东农业工程学院是本科还是专科

山东农业工程学院是本科院校,该校是经国家教育部批准,由山东省人民政府举办的公办全日制普通高校,是山东省高等学校德育工作优秀高校、全国行政机关公务员特色实践教育基地。

二、山东农业工程学院简介

山东农业工程学院是国家教育部批准设立的公立普通本科高等院校。学校前身是1971年6月组建的山东省“五七”干部学校,历经山东省省级机关“五七”干部学校、山东省农林干部学校、山东省农业管理干部学院,2013年4月改建为山东农业工程学院,现有济南、齐河两个校区,占地面积2671亩。

学校现有28个本科专业、20个专科专业,涵盖工学、农学、管理学、经济学、文学、艺术学6个学科门类,形成了以工学为主体,农业工程特色,以服务现代农业为主线,多学科协调发展的学科专业体系,现有全日制普通本专科在校生12616人。学校被国家公务员局确定为首批“全国行政机关公务员特色实践教育基地”,被农业农村部批准为全国新型职业农民培育示范基地,承担国家东西部公务员、县处级农业领导干部、新型农民等培训任务,每年培训各级各类人员3000余人次。

学校拥有食品科学与工程学院、机械电子工程学院、信息科学与工程学院、国土资源与测绘工程学院、环境科学与工程学院、园林科学与工程学院、经济管理学院、会计学院、人文学院、艺术学院、马克思主义学院、基础课教学部、国际交流与合作学院、干部进修学院、继续教育学院等15个二级学院。现有专任教师523人,其中高级职称教师164人,硕士以上学位教师463人,特聘工程院院士2名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,有教育部高等学校骨干教师1名、省教学名师1名、省优秀教师7名、山东省农业专家顾问团专家2名、山东省现代农业产业技术体系岗位专家3名、山东省农业领域“653工程”专家1名、山东省科技兴农先进个人3名。设有83个实验室和实训中心,建有占地500亩的生态园,教学科研仪器设备总值6400余万元,图书馆馆藏纸质图书89万册,拥有实习教学基地109个。

学校深入推进“新工科”“新农科”建设与改革,大力实施“三名工程”,建设与改革成效突出,现有1个国家级教学改革试点专业、1个国家级“金课”虚拟仿真实验教学项目、68个教育部产学合作协同育人项目,有1个省级高水平应用型立项建设专业群、9个省级教改试点及特色专业、1个省级应用型人才培养发展支持计划专业、22门省级精品课程,获省级教学成果一等奖2项,二、三等奖9项。近五年来,学生在大学生数学建模等国家级和省级学科竞赛中获得省级以上奖项430余人次,学生社团获得全国高校校园文化建设优秀成果奖84项。

一本。

自2017年开始山东现代农业产业技术，山东高考本科一批、本科二批合并为本科普通批招生山东现代农业产业技术，青岛农业大学在山东是本科普通批次招生，山东现代农业产业技术我们通常认为青岛农业大学是本科大学。

山东省重点学科和重点实验室首席专家7人、山东省现代农业产业技术体系岗位专家61人。全国高校黄大年式教师团队1个、山东省高等学校优势学科人才团队1个、山东省高等学校青创人才团队7个。

一、青岛农业大学王牌专业介绍 国家级特色专业建设点（4个）：植物保护、食品科学与工程、动物科学、园艺。

省级品牌专业建设点（1个）：动物科学。

省级特色专业建设点（13个）：植物保护、农学、食品科学与工程、园艺、园林、传播学、生物技术、应用化学、动物医学、农业资源与环境、生物科学、农业机械化及其自动化、食品质量与安全。

山东重点建设学科

山东省重点学科（8 个）：果树学、生物化学与分子生物学、动物遗传育种与繁殖、植物病理学、农产品加工及贮藏工程、植物营养学、农业机械化工程、农药学

青岛市市校共建重点学科（3 个）：作物学、畜牧学、生物学（培育）

二、青岛农业大学简介

青岛农业大学始建于1951年，建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和胶州现代农业科技示范园。学校总占地面积5220亩，校舍建筑总面积110余万平方米，仪器设备总值3.99亿元。

在长期的办学实践中，学校铸就了“厚德、博学、笃行、致远”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，形成了“矢志三农、勤奋求实，自强不息、追求卓越，培养高素质应用型人才”的办学特色，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被评为“山东特色名校工程”首批立项重点建设大学，被列为山东省一流学科立项建设单位。

学校坚持立德树人，着力培养价值追求高尚、专业精神执着、作风严谨扎实、富有创新创业精神、实践能力和社会责任感强的高素质专门人才，形成了本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育协调发展的多层次办学格局。学校拥有农、工、理、经、管、文、艺、法等8个学科门类，设有24个教学院部，78个本科专业，14个硕士学位授权一级学科，5个专业学位硕士授权类别，全日制在校生3万余人。

学校现有高级职称教师951人，获得博士学位987人。学校拥有双聘两院院士5人、美国科学院院士1人、韩国翰林院院士2人、教育部“*”3人、国家杰出青年基金获得者4人、“”专家4人、国家“*”专家2人、国家优秀青年基金获得者2人、国家百千万人才工程人选4人；科技部中青年科技创新领军人才1人、入选教育部新世纪优秀人才支持计划3人、国家现代农业产业技术体系岗位专家9人、享受国务院政府特殊津贴人才19人、泰山学者特聘教授（专家）12人、泰山学者青年专家1人、全国优秀教师3人、全国模范教师1人、全国五一劳动奖章获得者2人、国家级教学名师1人、全国优秀科技工作者1人、省有突出贡献的中青年专家21人、山东智库高端人才3人、山东省高等学校优势学科创新团队人才培育计划带头人1人、山东省教学名师11人、山东省优秀教师4人、山东省重点学科和重点实验室首席专家7人、山东省现代农业产业技术体系岗位专家（综合试验站站长）60人。

学校建有山东省重点学科8个，水产学科为山东省一流学科，植物学与动物学、农业科学进入ESI全球排名前1%。有山东省重点实验室6个，山东省人文社会科学研究基地3个。有国家级特色专业4个，国家“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个，教育部、农业部、国家林业局卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个，山东省高水平应用型立项建设专业（群）7个，山东省卓越工程师教育培养计划项目3个、省属普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业2个、省级特色专业13个、省级品牌专业1个、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目2个。建有国家级科技创新平台（研发与培训基地）9个，省部级创新平台（研究中心与基地）27个，省级实验教学示范中心5个，青岛市重点实验室、工程（技术）中心和科技合作基地23个。

学校坚持围绕国家和地方重大战略需求设立研究课题，面向生产实际开展基础和应用研究。1978年以来，累计获得193项省部级以上科技成果奖励，其中11项国家级科技奖励、25项省部级成果一等奖，获奖数量和层次在山东省属高校位居前列。20世纪70—90年代，连续首创全国北方小麦、夏玉米、旱地小麦大面积亩产超千斤栽培理论与技术，夏花生大面积超800斤栽培理论与技术，为确保国家粮食安全、实现粮食和油料作物增产、促进畜牧业发展，做出了重大贡献。新世纪以来，在植物遗传育种、动物遗传与品种改良、现代农业装备研发、生物制药技术、三农政策研究、现代传媒技术研发等领域取得突出成就。十二五以来，年度科研经费一直保持在1亿元以上，2011-2018年科研总经费达9.97亿元，在2017年教育部公布的中国高校科技经费排名中，我校排名全国高校第161位，列山东省属高校第5位；获国家自然科学基金项目总计266项，居于山东省属高校前列。

学校积极对接产业发展需求，社会服务成果显著。成立我国第一家合作社学院。学校服务区域实现山东省全覆盖，并延伸到新疆、海南等20个省市自治区，与36个市（县、区）建立全面战略合作关系，建设37个综合服务示范基地、特色产业基地和研究院，在500余家企业和合作社建立分布式服务站和专家工作站。 十二五以来，70余项技术和品种被国家和省市确定为主推技术和主导品种；实现农业技术转移379项，转让科技成果42项，累计转让金额2091万元。2016、2017连续两年获青岛市技术转移机构年度考核第1名。学校多次被评为山东省农业科研与技术推广先进单位。

学校不断加强和改进党建和思想政治工作，先后荣获全国、全省先进基层党组织、党建和思想政治工作先进高校、德育评估优秀高校、平安校园、文明校园等荣誉称号。学校坚持以文育人、以文化人，培育和打造了“网络文化节”“科技文化艺术节”“大学生微电影节”“国旗护卫队”等一批特色鲜明、影响广泛的校园文化品牌，被评为“青岛市文明校园”“第一届山东省文明校园提名学校”。

青岛农业大学海都学院教务处电话 附号码及其他联系方式

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本篇文章给大家谈谈山东生态农业产品，以及山东生态农场对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

• 1、山东鱼菜共生有哪些企业
• 2、什么是生态农业?
• 3、山东鄄城“大舜农业”发展生态农业成功经验给我们的启示是什么?_百度...
• 4、山东泰联惠万家生态农业科技有限公司怎么样?

1、元氏县鱼菜共生基地是石家庄渔菜农业开发有限公司。鱼菜共生技术原理简单，实际操作性强，可适合于规模化的农业生产，也可用于小规模的家庭农场或者城市的嗜好农业，具有广泛的运用前景。

2、休闲渔业 休闲渔业是把旅游业、旅游观光、水族观赏等休闲活动与现代渔业方式有机结合起来，推动养殖、加工、流通、休闲服务等一二三产业相互融合、协调发展，提高渔民收入。

3、休闲渔业 休闲渔业就是推动养殖、加工、流通、休闲服务等一二三产业相互融合、协调发展。

4、设备。“鱼菜共生”是一种集蔬菜栽培与高密度鱼养殖为一体的生态系统，鱼产生的排泄废弃物为农作物生长提供富足的营养。

5、鱼菜共生在国内应用的比较少，相关的专业性公司也没有什么知名的。

6、鱼菜共生技术是指将水产养殖与水培蔬菜这两种方法结合在一起，利用水产养殖中排出的水分为青菜提供营养，实现循环，减少农药等化学药剂的使用，但我国目前还没有大规模采用该技术，仍然利用传统的耕作体系。

生态农业是靠农业生态系统支撑的。生态农业整体生物产量高，源于生态农业的结构合理，相互协调。生态农业光合作用产物利用合理，保证了系统内的能流物复，同时安排复种间作提高了绿色植物光合产物的利用率。

业内专家认为生态农业是作为一种现代化的农业发展模式，应以生态学和生态经济学原理为基础，综合运用现代管理手段和先进的科学技术手段作用于传统农业，以期获得较高的社会效益、经济效益和生态效益。

生态农业是遵循生态学和经济学原理的新型农业。它运用现代系统工程的方法，充分利用生物之间的相生相克关系，建立起一个在生态上能自我维持，低输入、高产出的农业生态系统。

生态农业，是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。

建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。建立生态环保型社会是山东生态农业产品我们共同的责任。必须重视吸引人才 知人善用、任人唯贤，是建功立业、安邦定国的根本。

创业需要有坚定的信念和决心。柯云峰在创业初期遇到了很多困难和挫折，但山东生态农业产品他始终坚信自己的创业理念，并且不断努力和改进，最终取得了成功。 创业需要有创新精神和敏锐的市场洞察力。

宋政府的政策以及行为。比如有奖励农耕的政策，对广大农民进行激励提高了其劳动生产的积极性，还科学的推广农业促进了农业的发展（比如着力推广占城稻等）……生产技术的迅猛发展。

这些大国崛起的成功经验可以给我国经济建设带来以下几点启示山东生态农业产品： 坚持改革开放：改革开放是中国经济取得巨大成功的关键，其他国家也通过改革开放实现了快速发展。

为此，重点对临沂市兰陵县代村旅游产业的发展历程及现状、成功的发展经验进行了系统化梳理，在此基础上，深入研究其对当下乡村旅游产业发展的借鉴和启示意义。

标签：农业   山东省

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